口语交际优质教案设计是什么类型的资料？

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口语交际优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：口语交际优质教案设计

正文

《百花园三口语交际：个性与性别》

教学设计

姓

名：

张

敏

电

话：

15935276335 通讯地址：

山西省大同市北岳小学

037000 工作单位：

大同市北岳小学

教学目标

1.能有条理地表达自己的观点。

2.能够倾听别人的发言。

3.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。

⒋能正确认识自身的优点与弱点，引导学生初步树立正确的人生观

教学重难点

1.能有条理地表达自己的观点。

2.产生男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。

3. 能正确认识自身的优点与弱点，引导学生初步树立正确的人生观。

课前准备

课时安排

1.提前搜集素材，名人故事

2.根据自己的体验和观察，确定发言的主题，写出发言提纲，做好发言准备。

一课时

教学过程

一、课前预习，熟悉内容

1、搜集名人故事

2、根据自己的体验和观察，确定发言的主题，写出发言提纲，做好发言准备。

二、激趣导入，初步质疑

俗话说：“男女有别。”校园中、生活中我们男生和女生，由于性别不同，使我们的个性、性格也产生了差异。那么到底男生女生谁更棒呢？今天我们就围绕这个话题来展开一次口语交际活动吧！

三、提炼问题，出示目标

用一些词说说男生女生性格上的特点

1、男生，有什么优点？（男生发言，女生补充）

1）形容男生好的方面的词汇：

自信、独立性强、坚强、力气大、心胸宽阔、大度大方、胆子大、勇敢、严肃、有主见、果断、机智等

2）女生最欣赏的男生：

大胆勇敢的男生；幽默的男生；思维敏捷的男生；勤奋好学的男生；团结同学、重友情的男生；集体荣誉感强的男

生；热心助人的男生；勇于承担责任的男生；上进的男生等。

2、女生，有什么优点？（女生发言，男生补充）

1）形容女生好的方面的词汇：

温柔、细心、善良、有同情心、心灵手巧、认真谨慎、感情细腻、反应灵敏、文静、耐力强、观察细致等

2）最让男生欣赏的女生：

温柔大方的女生；活泼可爱的女生；善解人意的女生；有主见又能听取别人意见的女生；爱笑的女生；不和男生打架的女生；随和善良的女生等等。

四．自主学习，合作探究

同学们，常说“男生女生不一样”。既然男生和女生有这么多不同，男生女生各有什么优势和弱势呢？今天我就们围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，用自己听过的或者身边的事例来充分证明自己吧。

1、小组交流自己观点：夸自己

2、要有理有据

五、

汇报展示，引导点拨

1、

请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请

注意以下几点：

1）请先将自己的观点说出来，再举具体事实依据。

2）要边听边思考，敢于发表自己的意见，在反驳他人意见时，要拿出自己的事实依据。

3）使用文明用语。

2、俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们展示了我们的优点之后，还应该正视我们的缺点

男生的缺点有什么？（男生发言，女生补充）

粗心大意、吹牛皮、贪玩儿、小气等

女生的缺点有什么？（女生发言，男生补充）

小心眼、爱大惊小怪、悲观爱哭、爱嚼舌等

六、小结收获，拓展提升

1、通过刚才的讨论，我们知道了，虽然男孩女孩在很多方面是有差异的，但无论做什么，每给人都是平等的，只要努力，男孩女孩在各方面都会取得很好的成绩，对吗？

2、评价

在讨论交流后，要评一评谁的发言好，好在哪里。在评价别人时，要注意使用文明用语。

七、作业

日记

我是____生，我骄傲

板书设计

取长补短

和谐共进

个性与性别

男生

女生

资料摘要

口语交际优质教案设计

口语交际优质教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18771

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关于本教案的常见问题

Q：口语交际优质教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？