笔下生辉教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

百花园二教学设计一、设计理念：复习引导，新旧知识相结合，激发学生的兴趣，努力创设情景，让学生想说，会说，从而真正成为学习的主人。二、教学目标：1、复习巩固、拓展延伸学习内容，培养学生的语文实践能力。2、提高学生识字、阅读、写话和口语交际能力。3、引导儿童积极实践，让他们感悟方法，掌握规律提高学习能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-18 08:47:00

来源学校

学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

笔下生辉教学设计第二课时

未知

2018-05-18 08:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：笔下生辉教学设计第二课时

正文

百花园二教学设计

一、设计理念：复习引导，新旧知识相结合，激发学生的兴趣，努力创设情景，让学生想说，会说，从而真正成为学习的主人。

二、教学目标：

1、复习巩固、拓展延伸学习内容，培养学生的语文实践能力。

2、提高学生识字、阅读、写话和口语交际能力。

3、引导儿童积极实践，让他们感悟方法，掌握规律提高学习能力。

三、重点：培养学生良好的说话习惯，学说比喻句。

四、难点：培养学生良好的说话习惯，把一句话说完整。

五、课型：练习课

六、方法：协作、练习法

七、教具：多媒体课件

过程：

一、课前热身

1、出示香蕉和苹果，调动孩子们学习的积极性，发挥想象力。

2、指名回答，并口头发散。

3、引导发现，掌握规律。

（1）这不是苹果，这是太阳的孩子，是一个爱脸红的小胖子。

这不是香蕉，它是？

（2）同桌合作，发挥自己无边的想象力，想象成各种东西。

二、这些图片真有趣

1、你发现这些图片是什么？

2、你还发现什么？（它们像蝌蚪，像雨滴，像。。。。。。）3、夜晚，你仰望星空了吗？

4、月亮，白天在睡觉，晚上在干什么？

5、风，又是怎样的味道？

三、想象力练习

1、从图片中可以猜想。

（

）像（

）2、播放多媒体课件，学生说一说。

3、读一读

夜晚的提问

文/郭学萍

星星都落到海里去了吗？

鱼儿都睡着了吗？

栈桥上的灯还亮着

它不困吗？

树在和它的影子说话吗？

大海睡着了吗？

路灯的影子又细又长

它寂寞吗？

你相信寂寞会唱歌吗？

你的心思睡着了吗？

这样的夜晚谁会和我一样

也寂寞的写着诗歌。

4、延伸，引导练习。

自己写一句诗意的提问，发挥想象力，锻炼口语表达能力。

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

笔下生辉教学设计第二课时