21 孔子ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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《孔子》教学设计33校五年级语文岳靖一，导入同学们，通过上节课的学习，我们对孔子的生平有了大概的了解，这节课我们继续学习几个发生在孔子身上的故事，近距离的感受这位伟大的教育家的人格魅力。二，学习第三段（第一个故事）1，读2，讲了一个什么故事？3，“己所不欲，勿施于人”什么意思？4，概括成成语是“推己

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所属课文：21 孔子

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关键词：21 孔子ppt专用说课稿内容

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《孔子》教学设计

33校五年级语文岳靖

一，导入

同学们，通过上节课的学习，我们对孔子的生平有了大概的了解，这节课我们继续学习几个

发生在孔子身上的故事，近距离的感受这位伟大的教育家的人格魅力。

二，学习第三段（第一个故事）

1，读

2，讲了一个什么故事？

3，“己所不欲，勿施于人”什么意思？

4，概括成成语是“推己及人”

5，同学们联系生活中的实例，想想孔子在教导我们做什么样的人？

6，概括小标题

三，学习第四段（第二个故事）

1，读

2，为什么孔子口渴的厉害，却不喝“盗泉”里的水？

3，概括小标题

四，学习第五--7段（第三个故事）

1，分角色朗读

2，孔子是怎样谈论“君子”与“小人”的？

3，同学们，联系我们的生活实际想想，哪些行为是君子所为，哪些行为是小人所为？

4，后面的故事中，孔子说了这样一段话，同学们看大屏幕:

我们相信自己的眼睛，以为眼睛看到的就是事实，但眼睛不一定可信；我们依靠自己的内心，以为内心的判断一定正确，但内心不一定可靠；你们一定要记住，了解一个人实在不容易啊。

1，孔子为什么要说这段话？

2，通过这段话，孔子想要告诉弟子什么？

3，为什么会“识人不易”

4，孔子知道错怪颜回，才能有此感慨，从他的感叹中，你觉得孔子是以为怎样的圣人？

5，概括小标题

五，学习第八段（第四个故事）

1，默读课文，边读边勾画故事中的重点语句，孔子是怎样读《周易》的？

2，什么叫“韦编三绝”？

3，由此，你体会出孔子怎样的精神? 4，概括小标题

六，总结

关于本教案的常见问题

Q：21 孔子ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 孔子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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