口语交际第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

口语交际《个性和性别》教学设计教学目标：1.能有条理地表达自己的观点。2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。3.能够倾听别人的发言。教学重难点：1.能有条理地表达自己的观点。2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的。教学过程：1．启发谈话：男生女生各有什么优势和弱势呢

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-22 22:14:00

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学校：辉县市同济学校

口语交际第二课时教案

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2018-04-22 22:14:00

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关键词：口语交际第二课时教案

正文

口语交际《个性和性别》教学设计

教学目标：

1.能有条理地表达自己的观点。

2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的意识。

3.能够倾听别人的发言。

教学重难点：

1.能有条理地表达自己的观点。

2.男孩女孩虽然有很多差异，但是在任何地方都是平等的。

教学过程：

1．启发谈话

：

男生女生各有什么优势和弱势呢？

今天我们就围绕“个性与性别”这个话题，根据自身的体验和观察，来讨论讨论吧！

2.讨论交流

请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意：

（1）请先将自己的观点说出来，再举具体事实依据。

（2）要边听边思考，敢于发表自己的意见，在反驳他人意见时，要拿出自己的事实依据。（用事例说明）

（3）请大家使用文明用语。（从爱好、性格等方面进行

交流）

3．评价

在讨论交流后，要评一评谁的发言好，好在哪里。在评价别人时，要注意使用文明用语。

亲仁班《个性和性别》辩论会现在开始

请大家使用文明用语。（从爱好、性格等方面进行交流）

关于本教案的常见问题

Q：口语交际第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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