14 * 花边饺子里的爱教案评析

S版小学语文六年级上册第三单元第十四课教学设计

14、花边饺子里的爱

广东省梅州兴宁市第一小学

陈燕

学情分析

走进文本，走进作者，感悟母子情深。跨越文本，走进生活，体验母子情深。活化文本，珍惜亲情，学会感恩。

教材内容分析

本文是一篇略读课文，本课文字看似平实，却能深透心灵，是我国当代著名作家肖复兴的一篇名作。叙述了童年时母亲给“我”包花边饺子和“我”长大后为母亲包花边饺子的故事。文章以朴素平和的文笔，娓娓倾诉了母子情深。

教学目标

1.认识“饺、拮、凛、馅、荤、晰、筷”7个生字，随文理解“拮据、破天荒、花招”等词语。

2.理解课文内容，通过抓住关键句子进行品读，感悟“我”与母亲之间真挚的爱。

3.读懂课文，联系生活实际，感受父母的爱，懂得回报亲情，学会感恩。

教学重点和难点

重点：通过品读词语和句子，体会浓浓的母爱和作者的孝心。

难点：联系生活实际，感受父母的爱，懂得回报亲情，学会感恩。

教学课时

一课时

教学准备

多媒体课件、诗歌题卡

教学过程

一、导入新课，揭题质疑

1.板书：爱

同学们，看到这个熟悉的字眼，你们最先想到的是谁？的确，母爱是世间最伟大、最无私的爱。爱要用心感悟，爱更要用心表达。所以我们常用“心”来表示爱。我国著名作家肖复兴说过：世上有一部书是永远写不完的，那便是母亲。今天我们就来学习肖复兴的名篇：《花边饺子里的爱》。看看作者和他的母亲是怎样“用心”来表达爱的。

（1）齐读课题。

1

（2）读了课题，你们想知道什么?

二、初读课文，整体感知

1.拼读生字词。

2.

带着问题自由读课文。

课文围绕花边饺子讲述了那些事？（板书：母亲、我）

小时候，妈妈为我们包肉馅的花边饺子。

长大后，我为妈妈包糖馅的花边饺子。

三、提问质疑，品读课文

1.花边饺子是什么样子的？请在文中找出描写花边饺子样子的句子。

（1）这个句子用了什么修辞？把什么比作什么？

（2）学生齐读句子。

2.小时候，妈妈为我们包饺子。长大后，我为妈妈包饺子。妈妈和我各自耍了一个小花招是什么？

（1）理解“花招”是什么意思？（花招：原意是欺骗人的狡猾手段、计策。是贬义词。本课中的“花招”是指巧妙的办法。是褒义词。）

（2）理解妈妈耍的花招（小组讨论）

妈妈耍的小花招：

她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。

①妈妈的“花招”是什么? ②妈妈为什么要耍这个小花招儿?（那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。）

解释：拮据；缺少钱，景况窘迫。破天荒：比喻事情第一次出现。

③在妈妈的“花招”里，你感受到花边饺子里，包的不仅是肉馅儿，还包了什么？（浓浓的母爱）板书：疼爱。从中你体会到了什么？（母亲的良苦用心）

④就是这样一个平凡而伟大的母亲，却不是作者的亲生母亲，现在我们了解一下这位母亲：

她不是我的亲生的母亲。1952年，我的生母突然去世，那时我不到5岁，弟弟才1岁多一点儿。不久，父亲给我们带回来了一个女人，她就是我的继母。从此，我故意捣蛋，跟她作对，她始终没有说过我一句不是。继母在三年困难时期,为了减轻家庭经济负担，将亲生女儿远嫁内蒙古。直到爸爸因病去世了，妈2

妈一个人辛辛苦苦挣钱供我和弟弟上学，从没过过一天好日子。

正是这样一个不是生母胜似生母的继母，却给了我们浓浓的母爱。所以，成年后，我也耍了个花招。

（3）理解我耍的花招

我耍的小花招：

她不知道我耍了一个小小的花招儿：用糖馅儿包了一个花边饺子。

①“我”的“花招”是什么？

②“我”为什么耍这个花招? （要给妈妈一个意外的惊喜。）

③在“我”的“花招”里，你感受到花边饺子里到底包的是什么? (儿子对母亲的孝顺)板书：孝顺

3.妈妈吃到我包的糖馅儿饺子，心里甜吗？你从课文中的哪句话可以看出来？品读句子。

（1）个别读。

（2）男女读。

（3）分角色读。

（4）老师领读。

3.

作者采用了相同的方式，表达了对母亲的爱，以讨得母亲的快乐和开心。请在文中最后一个自然段找到这个句子。（花边饺子里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。）

（1）齐读句子。

（2）这句话在文中有什么作用？

四、拓展延伸，感受母爱

有时候，爱在轰轰烈烈的壮举里；更多的时候，爱在平平淡淡的细节中。无论时光怎样流逝，唯有不变的，是点点滴滴爱的回忆。（伴随歌曲《烛光里的妈妈》，欣赏一组有关母爱的图片，勾起我们爱的回忆。）看了这些图片，此时你们有什么感受？想想妈妈都为你们做了什么？谁来说说？

五、课堂小结。

通过本课的学习，我们又一次了解到母亲对子女的疼爱，再次感受到母爱的伟大，同时我们也被作者孝敬父母的精神所感动。

六、回报亲情，学会感恩。

1.这篇课文中，妈妈教会“我”的仅仅是包花边饺子吗?还教会了“我”什么？3

（教会了“我”做人的道理，教会“我”懂得关爱他人，教会“我”懂得感恩。这篇课文也教会了我们要感恩母亲。）

2.那我们能为母亲做些什么？（补充诗歌）

七、作业。

1.

享受爱是一种幸福，付出爱更是一种幸福。要用心地感受爱，更要用心地奉献爱。回家，让我们用实际行动表达自己的孝心吧！

2.

习作： 里的爱

除了花边饺子里有爱，还有很多东西里也包含着浓浓的爱。先把题目补充完整，再把爱的故事写下来。

板书设计：

14 * 花边饺子里的爱

疼

爱

母亲 爱 我

孝

顺

4