8和9的组成说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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8和9的分与合一、教学内容教材第52页二、教学目标1、知识与技能。使学生理解和掌握8和9的组成，体验知识的形成过程。2、过程与方法。经过探究8和9的分与合的过程，培养学生的动手操作能力和知识迁移能力。3、情感态度与价值观。注重培养学生的学习兴趣和个性化思维，并增强小组合作交流的意识。三、重点、难点1

资料类型：教学教案文档

所属课文：8和9的组成

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学校：西安市临潼区铁路小学

8和9的组成说课稿【一等奖】

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关键词：8和9的组成说课稿【一等奖】

正文

8和9的分与合

一、教学内容

教材第52页

二、教学目标

1、知识与技能。使学生理解和掌握8和9的组成，体验知识的形成过程。

2、过程与方法。经过探究8和9的分与合的过程，培养学生的动手操作能力和知识迁移能力。

3、情感态度与价值观。注重培养学生的学习兴趣和个性化思维，并增强小组合作交流的意识。

三、重点、难点

1、重难点：掌握8和9的组成。

2、突破方法：动手操作。

四、教法与学法

1、教法：启发诱导法。

2、学法：资助探究法。

五、教学准备

多媒体课件，五角星，圆片

六、教学过程

（一）导入

师：同学们，今天我们教室里来了一群小客人，想知道它们是谁吗？（幻灯出示7个小星）这里有几个小星星？（7个）再添一个是几个？（8个）这节课我们就来学习8和9的分与合。

（二）探索新知

1、教学8的组成。

（1）分星星。8个小星星分成两组做游戏有几种分法？

师：在黑板上展示

8 ／

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7 8

8 ／

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分一分谁能接着分一分（提示按顺序分）

生：黑板展示接着分一分。师板书

8 ／

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4 5

3 6

2 7 8 ／

＼

1 （2）做游戏。记忆组合，小组对口令。8可以分成1和几？8可以分成1和7，1和7组成8。

（3）师生对口令。打乱顺序提问。

小练：8个小星星分成两组，有几种分法？

2、教学9的组成。

（1）用小圆片摆一摆。9个小星星分成两组有几种分法？记录分法，白板展示学生作品。

（2）师板书，学生集体读记。

(3 )观察发现,怎样记忆简洁? 小结：9个小星星分成两组，有几种分法？

（三）巩固练习

1、吃水果。（巩固8和9的组成）

2、送花。观察，先排序记录再完成。

出示电脑博士的答案，模仿练习完成方法。

（四）谈收获

你学会了什么？

小结：星星使天空绚丽多彩，知识使人增长才智。

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8和9的组成说课稿【一等奖】