温故知新·积少成多教案1｜教案在线预览

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第一课时教学内容：温故知新：一、心理描写：1.学生自读例句，画出描写心理活动的语句，感悟作者是在怎样的故事发展情境中描写人物心理变化的，体会作者用词的精妙。2.同桌交流或小组交流，教师巡视了解情况。3.汇报交流。1）投影分别出示三段心理描写的句子，采用多种形式读通，读出感情。2）找出加点的词语，体会

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新·积少成多

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2018-04-22 20:48:00

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学校：淇县朝歌镇南关中心小学

温故知新·积少成多教案1

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2018-04-22 20:48:00

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关键词：温故知新·积少成多教案1

正文

第一课时

教学内容：温故知新：

一、心理描写：

1.学生自读例句，画出描写心理活动的语句，感悟作者是在怎样的

故事发展情境中描写人物心理变化的，体会作者用词的精妙。

2.同桌交流或小组交流，教师巡视了解情况。

3.汇报交流。

1）投影分别出示三

段心理描写的句子，采用多种形式读通，读出感情。

2）找出加点的词语

，体会作者用词的精妙。

二、拓展与交流：

1.请学生读一读

这段话，思考：你受到了什么启发？

2.小组交流。

3.全班交流。

4.展示交流

。把你课前搜集到的内容给大家展示。

三、阅读平台。

1．在这一

单元中，我们拜读了意大利作家的

作品《卡罗纳》。

请同学们默读课文

，边读边画出作者描写人物言行的句子，

想一想

：面对遭遇巨大不幸的卡罗纳，大家是怎么做的，你

从中受到了什么启发？

2．小组交流。

四、积少成多：

1．学生自读名言警句，体会名言警句的意义。

2．小组交流。

把自己的体会与小组同学交流。

3．全班交流。

学生反复诵读。

4．学生互相交流搜集到的有关读书的名言警句。

关于本教案的常见问题

Q：温故知新·积少成多教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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