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跑教学内容:队形队列 走和跑——站立式起跑教学目标:1、让学生了解站立式起跑的动作方法。2、发展学生上下肢的力量、灵敏度和耐力素质以及身体的协调性。场地器材:平整场地一块,沙包40个教学过程一、上课常规【队列练习】行进间齐步走。二、准备活动【组织队形】四列横队1、专项性活动(1)压肩(2)正压

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跑ppt配套的教学设计方案

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跑ppt配套的教学设计方案

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跑

教学内容:队形队列 走和跑——站立式起跑

教学目标:1、让学生了解站立式起跑的动作方法。

2、发展学生上下肢的力量、灵敏度和耐力素质以及身体的协调性。

场地器材:平整场地一块,沙包40个

教学过程

一、上课常规

【队列练习】行进间齐步走。

二、准备活动

【组织队形】四列横队

1、专项性活动

(1)压肩

(2)正压腿

(3)活动膝、踝关节、腕关节

三、站立式起跑

同学们“前几天在学校开的运动会中,你们知道中长跑比赛是怎么样起跑的吗?让我们也来学学他们的起跑姿势吧!”

【动作方法】

“各就位”:走到起跑线后,两脚自然开立,把有力的一脚紧靠于起跑线,全脚掌着地,后脚以前脚掌着地,身体稍前倾,两臂自然下垂,身体重心落在前脚上。

“预备”:两脚稍弯曲,上体前倾,重心下降、前移,前腿的异侧臂自然弯曲于体前,同侧臂稍屈在后,两脚用前脚掌着地。集中注意力听信号。

“跑”:听到口令,两脚用力后蹬,同时后腿迅速前摆,两臂积极前后交换摆动,身体保持适当前倾,使身体迅速向前冲出。

【教学步骤】

1、学生各种姿势起跑(背向、侧向、立、蹲、卧)

2、在教师要求下自己挑选一种认为最快的起跑动作进行练习。

3、教师正面、侧面示范讲解站立式起跑动作,出示图片,让学生看图填写口令名称。

4、学生集体说出站立式起跑口令。

5、成四列横队站在起跑线后,集中注意力看、听教师的信号,练习站立式起跑动作,体会反应迅速、快速起跑的要领。

6、用各种信号让学生做站立式起跑练习,培养反应迅速、快速起动的能力。

7、指导学生分组做站立式起跑和站立式起跑的30米加速跑练习,着重培养快速反应、起动能力。

8、按能力分组,站立成梯形,练习站立式起跑的30米加速跑,4人一组,用阶梯式起跑,跑得快的同学站立在后面阶梯上,跑得慢的同学站在前面或先起跑,力争最先跑过终点线。

五、放松活动

活动:搬运沙包

【组织队形】四列横队

学生直立在操场上,教师通过语言提示,引导学生进行意念放松。通常所有的提示语是:“春天来了,大地在颤动,小草露出了头,小树发芽了,花开了,水绿了,燕子从南方飞回来了,我们到公园里去玩,小树被风吹歪了,我们把它扶起来,有人把花踩到了,我们把它立起来,花儿、草儿、树儿对着我们笑了。

六、结束语

1、学生之间互相交流本课学习中的收获。

2、教师小结

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关于本教案的常见问题

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