第二节　巴西优秀教案案例

人教版七年级下册第九章《西半球的国家》

第二节 《巴西》

凭祥市第一中学 黄志芳

一、教学目标

1．通过读图、指图、绘图、填图、析图等过程，分析、归纳巴西的地理位置、面积、地形、气候、河流等自然地理特征和巴西人口分布特点。

2．结合地形图、气候图、矿产图等资源，综合分析巴西农业、工业发展的条件，进一步掌握学习国家地理的一般方法。

3．理解巴西多元文化的形成过程以及影响。

4．要求学生以巴西热带雨林开发与保护为例，说明热带雨林的环境效益及雨林被破坏后产生的环境问题，以及现在对雨林保护的措施。

二、教学重难点

(一）教学重点

1．归纳巴西的地理位置、地形、气候、河流等自然地理特征。

2．分析巴西人口分布、人种构成以及多元文化特征及其影响。

3．运用地图和资料，联系巴西的自然地理环境特征，分析巴西因地制宜发展经济的过程、特点。

(二）教学难点

结合巴西热带雨林开发与保护的现状，分析发展经济与保护环境的关系，树立热爱自然、保护资源的可持续发展观念。

【自主预习】

阅读教材P82- P83、P85文字与图片内容，结合学习目标，明确主要内容，用不同符号标记出学习重点，完成下列问题，并记录自学中存在问题。

【导学案】

一、大量混血种人的社会与多元的文化

自主学习（请你在阅读教材的过程中完成下列学习任务。）

巴西人种构成比例图白种人50%黑白混血种人40%黑种人6%印第安人1%少数华人和日本人等黄种人

1.在巴西，白种人占 多， 种人约占40％，黑种人占6％，还有少部分印第安人、日本人和华人。

2.从15世纪末开始， 的殖民者进入巴西。大批的 被贩卖到这里。 ， 和 以及原住居民 通婚的现象比较普遍，他们的后代便成为 。

3.狂欢节是 洲基督教的节日，后传到巴西；巴西人喜爱跳 舞，它融合了 的民歌， 洲的鼓乐与舞蹈； 国是现代足球的发源地，但在巴西发扬光大，其水平堪称世界一流。

二、巴西的自然地理概况

（一）地理位置

（图9.20） 1.巴西绝大部分位于 和 线之间，主要地处 带；它东临 ，是一个热带面积最 的国家。

2.巴西主要位于 （南\北）半球，全部位于 （东\西）半球，是拉丁美洲面积 ，人口 ，经济最 的国家。 （二）地形、河流、气候

（图9.20） 1.巴西的地形类型以

和 为主，北部的 平原，南部的 高原，均为世界面积最 的平原、高原。 2. 河是世界上水量最大，流域面积最广的河流，长度仅次于 河，居世界第二位。

3.回顾世界气候类型分布图，巴西大部分以 带气候为主，主要的气候类型有 、 。

【合作探究】

三、发展中的工农业

（一）巴西的农业

读课本P84图9.19

20世纪以前巴西几种重要农矿产品的开发图

1.巴西盛产木材、 、

、 、黄金和金刚石等农矿产品。其中 、

、 等农产品的产量居世界首位。

2.课本P85图9.20巴西的地形和主要农产品分布图和巴西气候类型图，完成下列表格填写。

农产品

木材

甘蔗

咖啡

天然橡胶

分布的地形区

美称

柑橘、香蕉

3.巴西有哪些发展农业的有利条件？

。

（二）巴西的工业发展

1.19世纪末，巴西开始了工业化的进程。二战后，巴西逐渐发展成为一个工农业大国。 、

、

飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列。

2.合作探究完成课本P85活动题。

四、热带雨林的开发和保护

亚马孙河流域分布着地球上面积最大的 ，其中 %在巴西境内，热带雨林具有巨大的 效益和 效益。

环境效益：

经济效益：

热带雨林不合理的开发：

不合理开发的危害：

保护热带雨林的措施

【课堂达标】

一、选择题

1.世界上占有热带地区面积最大的国家是（

）

A．墨西哥

B．巴西 C．阿根廷 D．智利

2．巴西通用的语言是（ ）

A．西班牙语

B．英语 C．法语 D．葡萄牙语

3.以混血种人占多数的地区是（ ）

A.拉丁美洲 B.非洲 C.大洋洲 D.北美

4.巴西的足球明星罗纳尔多回忆童年生活时说“14岁前，我不知道穿鞋是什么滋味。”这句话反映了农村的贫穷，也反映了巴西气候特点是（ ）

A．温和湿润 B．高温炎热 C.降水稀少 D．气候凉爽

5.巴西人最喜爱的一种舞蹈是（ ） A．华尔兹 B．桑巴 C．探戈 D．踢踏舞

6.巴西代表性的节日有（ ）

A．元旦 B．除夕 C．国庆 D．狂欢节

二、读巴西图，填出图中字母代表的地理事物：

A （高原） B （城市）C （城市）

D （城市） E （河流）G （海洋）

阅读世界热带雨林分布示意图，完成下列问题。

（1）在图中注出世界三大雨林分布地区。

（2）一些沿海低地国家十分关心巴西木材生产的年产量报表，并把它们未来的命运与热带丛林的木材公司联系起来，你认为他们的担心有道理吗？请说出你的理由并绘制一幅联系框图加以说明。（从下面选择）

大气CO2含量增加；淹没沿海低地；两极冰川融化；森林面积减少；海平面上升；全球气候变暖

（3）上述问题产生的关键环节是______________。