4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学内容概述｜教案在线预览

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学科体育课题原地双手胸前传接球与游戏和比赛执教者陈世贤教材分析执教班级三级一班三年级篮球教学活动能够培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对篮球的控制力和人与球的距离感、空间感等等能力。培养学生顽强拼搏、团结协作等等，篮球学习是学生非常喜欢的活动内容，在1、2年级篮球学习学情分析的基础上三年级篮球教学

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-14 10:35:00

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学校：成都市龙潭小学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学内容概述

未知

2018-05-14 10:35:00

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学内容概述

正文

学科

体育

课题

原地双手胸前传接球与游戏和比赛

执教者

陈世贤

教材分析

执教班级

三级一班

三年级篮球教学活动能够培养小学生的学习兴趣，发展体能，提高对篮球的控制力和人与球的距离感、空间感等等能力。培养学生顽强拼搏、团结协作等等，

篮球学习是学生非常喜欢的活动内容，在1、2年级篮球学习学情分析

的基础上三年级篮球教学主要是突出篮球运动的游戏性、竞争性、集体性。由原来的原地篮球学习转变到行进间、移动的篮球内容学习。并且进一步激发学生的学习兴趣，提高对篮球的控制力，为以后的学习打下坚实的基础。

1、

通过讲解示范使95%的学生明白什么是行进间运球。

教学目标

2、

通过模仿和练习使80%的学生掌握行进间运球的动作和方法。

3、

通过本次课堂教学提高学生的基本身体素质。

重点：1、拍球的部位与方向。

教学重难点

2、拍球的力量与身体协调配合。

难点：移动与运球的协调配合。

在课前让学生找老师或者家长的帮助下查阅资料，了解什么教学准备

是行进间运球并且前方和原地运球的不同。

教学流程

教师活动

学生活动

积极认真的完成慢跑和徒手操。

在老师的组织下，认真积极完成各个动作的复习性练习。

带着问题去游戏，在游戏中进行思考。

设计意图

充分活动各个关节，让身体热起来。防止在接下来的学习中受伤。

巩固提高学生已经掌握的篮球技术动作，增强学生对球的控制能力，为后面行进间运球打下基础。

让学生更好的理解和学习行进间

检查学生的服装，安排见习生，一准备部分

带领学生完成慢跑及徒手操。

二基本部分

组织学生呈四路1复习原地运球

横队进行原地运球练习。

2行进间运球

1)体验行进间运组织学生找游戏中体验行进间运

球

引出行进间运认真看，认真听，积2)引出行进间运球，讲解、示范极模仿。

我们本次课的重

球，讲解、示范

点（拍打球的部

位）

3）让学生感受讲解示范完后，正确的拍打球的部组织学生感受拍位，熟悉并掌握拍打拍打球的部位打球的部位

球的部位。

并组织学生练

习

组织学生成4在练习的过程中一路，进行行进间定要拍打球的后上

直线运球练习。

方，用正确的动作积

极的完成练习。

4）行进间曲线组织学生成4练习中拍打球的后路，进行行进间上方，积极完成练运球

曲线运球练习。

习。

1身体素质练习

认真听，积极放松

三结束部分

2点评、小结

3放松练习

4归还器材

1、

观看行进间运球的视频资料。

作业设计

2、

仰卧起坐20x3

球

运球。

让学生清楚我们的重点在哪里。为后面的练习作好铺垫。

为行进间运球练习作好铺垫。让学生掌握正确的技术动作。

在练习中巩固提高学生的技术动作。

引出下次课的教学内容，提高学生的学习兴趣。

在意识中强化学习的技术动作，减轻运球疲劳。

板书设计

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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