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《双摇跳短绳》教案设计教学内容：双摇跳短绳教学目标：1.知识与技能：引导学生积极参与学习双摇跳短绳的方法,并充分发挥想象力，创造新的动作。2.过程与方法：通过多种方法的练习，使学生积极参加到学习之中，并大胆向同学展示自己的动作，逐渐做到连贯的表现。3.情感、态度与价值观：（1）积极参与学习，在学习中
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- 2023-10-27 05:37:19
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2.双摇跳ppt配套的教学设计方案
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关键词：2.双摇跳ppt配套的教学设计方案
正文
《双摇跳短绳》教案设计
教学内容：双摇跳短绳
教学目标：
1.知识与技能：
引导学生积极参与学习双摇跳短绳的方法,并充分发挥想象力，创造新的动作。
2.过程与方法：
通过多种方法的练习，使学生积极参加到学习之中，并大胆向同学展示自己的动作，逐渐做到连贯的表现。
3.情感、态度与价值观：
（1）积极参与学习，在学习中充分展现自我。
（2）团结协作和关心同学，认识自身的价值与能力，学会欣赏他人。
教学重难点：
教学重点：体验成功的心情和跳短绳的动作方法。
教学难点：绳摇转节奏和摇绳跳绳的配合。
教学准备：跳绳若干、音响等。
场地选择：较为平整的操场。
安全措施：让学生进行有组织、有纪律的活动。
教学过程：
一、准备部分：
1．体育委员整队，报告人数，师生问好。
要求：集队要做到快、静、齐，精神饱满，动作整齐。
全班成四列横队集合：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
2．宣布本课内容、任务、要求。
3．准备运动。
（1）游戏：快快跳起来
游戏方法：学生站成一个圆，
间隔1.5米，面朝一面。游戏开始，第1、2名同学持绳的两端，站在圈的A点，3、4名同学站在B点，5、6名同学站在C点，发令后各组持绳队员沿圆形圈向前跑进，进行追逐。每个同学依次迅速跳起来，让绳从脚下通过，在规定时间内速度快着为优胜。
游戏规则：
（1）必须按规定动作跳；
（2）两人牵好绳不松手，中途有一端松手，必须从松手地点开始，重新拉好继续进
行。
重点：对起跳时机的把握
要求：拉绳控制好速度和高度，不超过膝，也不能太低，匀速前进。
（2）韵律操：跟随乐曲进行活动。
二、基本部份：
1. 复习双摇跳短绳
动作要领：跳一次，同时绳围绕身体回环两周。
重点：高跳快摇。
要求：掌握节奏。
（1）通过找典型示范，讲解的方式，来了解学生对双摇跳绳的动作掌握程度。
（2）启发学生想象双摇式跳绳动作。
（3）教师讲解并纠正容易出现的错误动作，提出重难点。
（4）引导学生在已知跳绳的基础上鼓励学生用于创新。
（5）指导学生模仿练习，分组练习等方式进行练习。
（6）看学生练习，及时指正不足。
（7）讲评，组织学生示范表演。
2.游戏：齐心协力
游戏方法：把人数分成相等的几队，分别站在平行线后，学生手持小垫子，比赛后依次将垫子铺在地上传递向前，到达终点后最后一名学生将垫子拾起。以最后一人和垫子通过终点线判定胜负。
游戏规则：（1）听到口令开始比赛。
（2）身体各个部位在传递过程中不准接触地面。
要求：认真游戏，听从指挥，注意安全，遵守规则。
三、结束部分：
1.整队集合。
2.讲评。
3.放松活动。
4.布置课外作业、收回器材。
5.师生再见。
教学反思：
本节课通过小组交流、展示，形成积极、主动的学习态度和行为，激发学生积极思维，有意识地挖掘和发展个性，是每个学生在课堂中都能展示自己，培养体育能力，使学生学会做课堂的小主人。运用游戏激发学生的好胜心和集体荣誉感，培养他们的竞争意识和合作能力，并从中体验到合作的快乐，同时在不知不觉中使孩子们丰富的想象力和创造力也得到发挥。
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关于本教案的常见问题
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