第2课垂露竖教学设计实例｜教案在线预览

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对应课文《第2课 垂露竖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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东莞市桥头镇第二小学体艺科组教案（2016-2017学年第一学期）备课组：体艺科组执教者：莫淦平【教学内容】第五册垂露竖教学目标： 1、认识垂露竖的形态特点。 2、掌握垂露竖的运笔方法和步骤。 3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。教学重点：垂露竖的书写方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课垂露竖

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2018-04-20 15:59:00

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学校：东莞市桥头镇第二小学

第2课垂露竖教学设计实例

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关键词：第2课垂露竖教学设计实例

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东莞市桥头镇第二小学体艺科组教案

（2016-2017学年第一学期）

备课组：体艺科组

执教者：莫淦平【教学内容】第五册垂露竖教学目标：

1、认识垂露竖的形态特点。

2、掌握垂露竖的运笔方法和步骤。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点：

垂露竖的书写方法。

教学难点：

描仿好以垂露竖组合的三个例字。

教具准备：

范字、笔画挂图、专家教学光碟。

教学步骤：

一、组织教学：

放轻松音乐，稳定学生情绪，检查学生学习用具。

二、引入新课：

1、复习横画的写法。然后了出示课文的范字挂图，让学生认识范字的笔画，哪些是学过的，哪些是没有学过的。

2、导入新课。

三、讲授新课：

1、板书：垂露竖。

2、出示垂露竖的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。

3、出示垂露竖的运笔方法挂图，引导学生分析笔画的书写顺序。

4、教师讲解示范笔画的写法。

5、组织学生练习垂露竖两个笔画，教师巡视指导。

6、组织学生观察课文中的例字，引导分析它们的组合规律。

7、教师范写例字。

8、学生描仿写字，教师巡视指导

9、出示部分有代表性的作品，让学生共同评论。

10、组织学生书法比赛。每组推选写得最好的三个学生，每个学生只写一个字，由老师评比出“书法冠军”。

四、课堂小结：

1、号召其他学生向“书法冠军”学习。

2、在今后的学习中，希望同学们能认真观察每一个字的结构，把字写对写好。

关于本教案的常见问题

Q：第2课垂露竖教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课垂露竖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课垂露竖教学设计实例