第14课立体的画面ppt课件教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第14课 立体的画面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题14 立体的画面课型新授课时共__1__课时第__1__课时学习目标1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。2、学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。3、培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。重点、难点：1.掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

资料类型：教学教案文档

所属课文：第14课立体的画面

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2018-04-18 16:07:00

来源学校

学校：沛县河口镇中心小学

第14课立体的画面ppt课件教学实录

未知

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关键词：第14课立体的画面ppt课件教学实录

正文

课题14

立体的画面

课型

新授

课时

共__1__课时

第__1__课时

学习目标

1、指导学生用各种材料制作美丽的孔雀。

2、学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。

3、培养学生创造性思维能力与耐心细致的学习习惯。

重点、难点：

1.掌握立体及半立体孔雀的制作方法。

学情分析

2.孔雀的装饰及立体孔雀的制作

易混、易错点：学习制作简单的立体及半立体构成制品，培养动手动脑能力。

学生认知基础：认识孔雀形体和色彩的特点

学___10分___ 讲_10分_____ 练_20分_____ 小组合作

学生自主收集的孔雀材料（彩色卡纸、挂历、糖果纸等）

时间分配

教学与学法

教学准备

剪刀、胶水。

学生活动

教师助学

活动一：

导入新知：

1．

配乐欣赏孔雀的录象、图片

2．说说看孔雀的特点及你最喜欢孔雀的哪一部分。

活动二：

传授新知

1、

揭示课题课后改进

活动三：

（色彩鲜艳、纹样丰富且有对称美）生答

探索研究：师将五只不同的孔雀在幻灯下展示，并发到个小组中，学生带着问题讨论、研究。

活动四：

问题一：每一只孔雀采用了什么不同的材料？

问题二：立体孔雀头部和身体的制作方法及和半立体孔雀的区别。

问题三：老师在羽毛纹样上是怎样处理的？

欣赏书本作品，说说其他小朋友在孔雀羽毛上的做法和发表一下小朋友自己的意见。

活动五：

作业：用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。

活动六：

动动手

学生制作，教师个别辅导。

活动七：

总结评价

评价：请小朋友将做好的孔雀放入各小组桌上的“孔雀乐园”里，分小组搭火车进行参观。

说一说：小朋友谈谈欣赏完孔雀乐园的感受，并说说哪个小朋友的作品最吸引人，为什么？

《孔雀翩翩》

2、师导言：小朋友，我们都知道孔雀最美丽的地方是那一身的羽毛，特别是开屏以后。那谁来说说看，它羽毛美丽的原因？

3、探索研究：师将五只不同的孔雀在幻灯下展示，并发到个小组中，学生带着问题讨论、研究。

课

得：

后

反

失：

思

纠：

关于本教案的常见问题

Q：第14课立体的画面ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第14课立体的画面》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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