第2课长伸下横，降低重心优质课教案内容.pdf

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关键词：第2课长伸下横，�…优质课教案内容

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甘肃省张掖市甘州区劳动街小学

张健

教学目标: 1.知识与技能:使学生认识到毛笔字独体字笔画虽然连接 2.过程与方法:指导学生初步学会毛笔字独体字笔画上下 3.情感态度价值观:字兴趣爱好。教学重点:重心的书写美技能。教学难点:教具准备:教学课时:一课时教学过程:

二、图片欣赏降低重心，上小下大，基座宽阔，稳如泰山。通过对比欣赏各个书体中长伸下横的不同姿态以及作用。

三 (一)教师用小黑板出示同一汉字不同字形的字,每字三种形长伸下笔、墨汁、白纸。降低

态,分别是符合美学规范1种字形,不符合美学规范2种字形。（二）1.你认为在一行字中,哪一个字最美,为什么这样说2.你认为在一行字中,哪一个字最不美?为什么这样说?怎样修改才能让他美起来? 3.教师在黑板上逐条记录学生发现的美学规律。（三）教师总结:长伸下横,降低重心的规律。 1.五――长伸下横 2.正――降低重心 3.里――把握中线。

（四）说说哪些字书写时需要长伸下横，降低重心。四、指导学生。 1.教师巡视并提醒学生书写姿势正确。 2.学习小组对加部件后的完整汉字相互之间交流、评议。 3.教师用多媒体展示台展示学生加部件后的完整汉字。 4.5.指导学生临摹。五、组织学习小组间相互讨论、评点临摹作品。评选小书法家，表扬并提出希望。

六、总结。

重心的要求评议。

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