4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案范文｜教案在线预览

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教案授课班级：三（5）班学生人数：40人授课教师：张晖课次：第一课时1、复习立定跳远内容2、学习篮球原地双手胸前传接球场地器材课的任务1、认知目标：使学生了解原地双手胸前传接球及动作要领2、技能目标：使65-80%的学生初步掌握双手胸前传接球3、情感目标:培养学

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-29 20:51:00

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学校：富顺县富世镇城西小学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案范文

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案范文

正文

教

案

授课班级：三（5）班学生人数：40人授课教师：张晖课次：第一课时

1、复习立定跳远

内容

2、学习篮球原地双手胸前传接球

场地器材

课的

任务

1、认知目标：使学生了解原地双手胸前传接球及动作要领

2、技能目标：使65-80%的学生初步掌握双手胸前传接球

3、情感目标:培养学生拼搏，协作能力和集体主义精神

篮球场、篮球若干个、

呼啦圈若干

教材重点：掌握传接球的蹬地、伸臂技术要领

分析难点：传球中抖腕、拔指的动作要领

课的

结构

时间

教学内容

组织教法与要求

强度

组织如图：

一、课堂常规

○○○○○○○

×××××××

★

要求：集合快、静、齐；注意力集中；精神饱满

组织如图：

○

二、准备活动

6 1、绕篮球场跑三圈

一圈慢跑二圈侧身跑

三圈跳跃跑

2、音乐球操

要求：

1、精神饱满，动作舒展有力

2、注意力集中，反应敏捷

○

★

小

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布课的内容、目标和要求

4、教师检查着装并安排见习生

开始部分

2 分

钟

准备部分

分

钟

一、复习立定跳远

1、老师组织复习动作要领：摆动、起跳、腾空、落地缓冲

2、两人一组，互相指正

二、原地双手胸前传接球

1.熟悉球性

2、原地运球：高位运球，低位快速运球，左右换手运球，胯下运球

3、两人一组，各种方式“玩球”

4、学习原地双手胸前传接球

手法：拇指相对成“八”字，掌心空出双手胸前持球

传球：蹬、伸、抖、拨

接球：伸臂迎球，接球后引球缓冲

5、分组传接球练习

两人相距三米左右传接球

6、小游戏：齐心协力

组织形式：

○

★

1、教师先讲解示范动作，讲解清晰，示范动作标准

2、学生认真安静听讲解，积极开动思维及体会蹬腿、伸臂、抖腕、拨指的要求及注意事项，不懂要及时提问

3、学生积极练习，老师巡场及时纠错

组织形式: ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

△ △

△ △ △ △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

教学要求：

1、站位：两脚自然前后或左右站立，双膝关节微曲以便发力

2、传球：依次利用蹬地，伸臂，抖腕，拨球等动作

3、接球：目视来球，双手伸出迎球，触球后两臂后引缓冲持球于胸腹间

中

基本部分

分

钟组织如图：

○

1、放松练习

○

★

1、跟着老师一起放松。

2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题。

3、体育委员按要求收器材。

课后小

结

小

结

束

6 分

钟

放松操

2、堂课小结

3、布置课后作业，安排学生回收器材

4、宣布下课

部

分

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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