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教学内容教学目标水平二(四年级)足球《脚内侧触球》课时计划涂继勇1、足球(5--2):脚内侧(足弓)触球2、游戏:蚂蚁搬家通过学习原地触球,80%的学生能说出原地运球的技术动作要领并能初步掌握原地运球的基本动作,发展学生协调、灵敏能力。通过游戏,培养学生团结协作的精神,激发学习足球的兴趣T 内容要点

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4.脚底接地滚球ppt配套的板书设计及意图

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4.脚底接地滚球ppt配套的板书设计及意图

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教学内容

教学目标

水平二(四年级)足球《脚内侧触球》课时计划

涂继勇

1、足球(5--2):脚内侧(足弓)触球

2、游戏:蚂蚁搬家

通过学习原地触球,80%的学生能说出原地运球的技术动作要领并能初步掌握原地运球的基本动作,发展学生协调、灵敏能力。

通过游戏,培养学生团结协作的精神,激发学习足球的兴趣

T 内容要点及要求

实施过程及要求

7

准备部分

一、课堂常规

要求:精神饱满,集合快、齐、静

二、队列队形:三面转

要求:动作正确且整齐

三、自编足球操(4*8拍)

注:配音乐

基本部分

结束部分

1、学生成四列横队站列,教师整队集合,清点人数

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▲

2、师生问好并宣布本次课的内容和要求

3、教师口令指挥队列队形练习,学生根据口令做动作

4、教师根据音乐示范球操动作,学生跟做

5、教师点评

四、脚内侧触球球

1、

教师讲解什么是脚内侧,教会学生体会并掌1、

原地脚内侧触球球

握脚内侧(足弓)触球

2、

学生尝试并练习脚内侧原地触球

3、

教师讲解并示范触碰足球的准确位置,教会学生体会并初步掌握原地脚弓内侧触球

4、

学生讲述原地脚内侧触球的感受

5、

教师讲解并示范移动中触球,学生体会动作

6、

教师巡视指导并纠错,规范学生踢球部位

7、

教师示范移动中脚内侧运球,学生体会并练习动作

8、

学生观察并讨论说出与原地与移动中触球的

不同点

2、

移动中脚内侧触球

9、

小结脚内侧触球的点及要求

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♀♀ ♀♀ ▲ ♀♀ ♀♀

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重点:触球时脚的部位和球的部位准确

1、

教师讲解并示范游戏方法和规则

难点:触球时重心与身体协调

2、

学生模拟开始游戏,教师充当裁判

3、

将学生分成4队进行比赛

4、

教师公布游戏结果并点评

游戏队形:

五、游戏:蚂蚁搬家

♀♀♀♀♀∣⊕→

∣

方法:将学生分成人数相等的4队,

♀♀♀♀♀∣⊕→

∣

两两一组背靠背,从一端到另一端,回 ♀♀♀♀♀∣⊕→

∣

到端线时用脚内侧踢五次球

♀♀♀♀♀∣⊕→

∣

规则:必须背靠背到端线

▲

必须踢球五次

六、放松与小结

1、教师带领学生进行坐姿抖动四肢练习

1、

放松练习

2、教师提问本课学习内容

2、

教师小结

3、学生回答本课内容

3、

宣布下课

4、教师小结

4、

归还器材

5、师生再见

足球:30个

预计问题

及处理方法

问题:因游戏是背靠背,所以得注意安全

预防方法:演示背靠背的方法

21

9

3 主要器材

练习密度:

40%-45%

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