4.脚底接地滚球评课稿｜教案在线预览

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三年级足球课教案授课教师：呼和班级：3.3 人数：44 教学内容：1、传球跑位练习2、脚底接地滚球练习3、游戏球感练习：传接球跑位练习。教学目标：1、知道脚底停地滚球和脚内侧传球的动作方法，初步掌握脚底停地滚球和脚内侧传球动作技能，会在跑动中运球。2、通过对本课程的学习是80%以上的学生能正确掌握脚

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-15 14:23:00

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学校：霍林郭勒市实验小学

4.脚底接地滚球评课稿

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关键词：4.脚底接地滚球评课稿

正文

三年级足球课教案

授课教师：呼和

班级：3.3

人数：44 教学内容：

1、传球跑位练习

2、脚底接地滚球练习

3、游戏球感练习：传接球跑位练习。

教学目标：

1、知道脚底停地滚球和脚内侧传球的动作方法，初步掌握脚底停地滚球和脚内侧传球动作技能，会在跑动中运球。

2、通过对本课程的学习是80%以上的学生能正确掌握脚背正面运球的动作；发展学生的林敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。

3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。

课序

一、开始部分

教学内容

教师活动

学生活动

场地

时间

一、课堂常规：

1、教师语言要清晰。

1、学生站成四列横1、体委整队、师生问好、2、教师讲解课堂要求队。

报告人数、检查服装。

和任务。

2、学生认真听队列的2、宣布课的内容和任务。

要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

××××××

△

四列横队，体操队型

二

准3、球感练习

备踩球.拨球

扣球

部分

二、准备活动：

1、绕标志盘慢跑；

2、专项准备活动；

1、教师提出慢跑时队1、绕足球标志盘慢跑

形要求。

2、学生分成四个小组

2、教师语言要清晰。

进行踩球，拨球，

扣球。

3、师生一同做准备活

动。

× ×

△

一、传接跑位球练习

1、先是四列横队，教1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。

××××××

△

××××××

;

3、之后B、C、D点的球员分别接球，传向C、D 、A点的队尾：

4、 A点的第二位球员接球，在向B点传球，让后向

B点队尾跑动，之后球员按上述方式进行传跑循环练习。

15 1、练习方法：学生分成 A 师站两排中间讲解并B C D四个小组进行传球跑位练习。

三、基本部分

示范传球动作要领

2、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

C C 规则：1、A、B俩点距离20米。A、B、C、D每个点10名球员。A

A D

点

放一个足球; 2、 A 的第一位球员将球传到B点跑动，站到 B点队尾;

1、教师带领学生进行放松

2.教师指出本次课的优缺点

3、师生再见

1、认真听教师讲

2、师生再见

B 1、放松

四、2、课堂小结

结3、下课

束部分

场地

器材

心率变化图

1、组织：围教师散点

2、组织：散点坐草地上

3 足球8个标志盘20个标志同 4个

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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