2.基本部位操第五~八节教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

内容节次上课时间韵律操撰稿人持有人知识目标：掌握卡通韵律操的动作方法，学会自娱、自乐，健身悦心。教学目标能力目标：发展学生能跳善舞的艺术素质，提高学习兴趣和锻炼热情，表现良好的心理感受和体验情感目标：通过启发诱导，敢于表现自我，并产生主动表现自己的欲望重点难点教学方法课型教时教学重点：掌握卡通韵律操

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.基本部位操第五~八节

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2018-04-18 16:27:00

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学校：伊川县城关镇留守儿童学校

2.基本部位操第五~八节教案和课堂实录

未知

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关键词：2.基本部位操第五~八节教案和课堂实录

正文

内

容

节

次

上课时间

韵律操

撰稿人

持有人

知识目标：掌握卡通韵律操的动作方法，学会自娱、自乐，健身悦心。

教学目标

能力目标：发展学生能跳善舞的艺术素质，提高学习兴趣和锻炼热情，表现良好的心理感受和体验

情感目标：通过启发诱导，敢于表现自我，并产生主动表现自己的欲望

重点难点

教学方法

课

型

教

时

教学重点：掌握卡通韵律操的动作方法，学会自娱、自乐，健身悦心。

教学难点：发展学生能跳善舞的艺术素质，提高学习兴趣和锻炼热情，表现良好的心理感受和体验

2课时

教学过程

一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。

二、简介上次课学习情况并提问有关学习问题。

三、宣布本课教学目标，简述教学过程，要求和目的。

四、检查、整理服装

五、安排见习生

六、队列队形练习

1、组织：

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

★★★★★★★★★

教学要求：

精神饱满，队列整齐；

听从指挥，乐于参加学习。

一、慢跑200米

修改批注

二、韵律操：

（一）踝关节运动

（二）膝关节运动

（三）髋关节运动

（四）提肩运动

（五）跑跳步运动

组织方法：

教学要求：

听音乐在教师带领下集体做；

动作优美、活泼；

手臂与身体配合协调。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：2.基本部位操第五~八节教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.基本部位操第五~八节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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