资料摘要
教学1运传组合练习内容2传接球练习年级、班级、人数单元课次四年级篮球：第三课时教师沈志钢1通过练习，进一步提高学生的运传组合能力以及动作的准确性、协调性。教学2发展学生的力量，速度，灵敏等身体素质。目标3让学生体验成功，培养学生之间的合作精神。重点重点：运传动作协调连贯。难点：运得快，传得准。难点安
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- 2018-04-13 13:46:00
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- 学校：德清县莫干山外国语学校
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优质课一等奖
正文
教学1运传组合练习
内容
2传接球练习
年级、班级、人数
单元课次
四年级
篮球：第三课时
教师
沈志钢
1通过练习，进一步提高学生的运传组合能力以及动作的准确性、协调性。
教学2发展学生的力量，速度，灵敏等身体素质。
目标
3让学生体验成功，培养学生之间的合作精神。
重点重点：运传动作协调连贯。难点：运得快，传得准。
难点
安全加强安全教育，练习时要认真，不能打闹追逐。
措施
课的部分
开
始
部
分
准
备
部
分
教学步骤与方法
内容、方法
教师活动
一、课堂常规教学：
1、师生互相问好。
2、宣布本课内容提出要求。
3、询问学生有无病情，并根据教学内容进行安全教育。
4、安排见习生。
5、队列练习。
1、队列练习。
要求：注意轴心脚稳定，完成后成立正姿势。
2、热身活动。
要求：队形整齐，跑动过程中注意调整好呼吸。
3、徒手操
要求：动作到位，有力。
4、专项活动
比一比，谁脚尖踮得高
教师引导：
1、师生问好。
2、检查服装及安排见习学生。
3、宣布课的内容目标，提出要求。
教师引导：
1、队列练习。
内容：四面转法练习
2、热身活动或游戏：400米慢跑
3、徒手操。
①上肢运动②头部运动③体侧运动④体转运动⑤膝关节活动⑥手腕、脚腕活动
4、专项活动：脚尖踮得高
学生活动
1、认真听清上课内容及要求。精神饱满，热情高涨。
2、积极配合教师，听清本课学习内容。
3、听教师口令，统一进行队列练习。
1、听清要求，认真跟随老师完成队列练习。
2、听口令跟随教师完成每节准备操。
3、按照要求认真、积极的完成练习。
4、听清专项活动要求。
组织队形：四列横队
组织与要求
练习
次时数
间
1
1
1
2
2
2
4
2
要求：整队时做到静齐快，精神饱满。
组织队形：四列横队
基
本
部
分
结
束
部
分
一、运传组合练习
动作要领：运球速度快，传球准确，运传衔接连贯，动作协调。
二、运传接力赛
一、放松整理
1、放松游戏
二、师生总结与评价。
三、宣布下课
师生再见
教师引导：
1、教师讲解动作方法和要领。
2、叫学生做示范
3、分小组，采用游戏竞赛形式练习
4、教师参与并指导学生练习。
5、检查练习效果。
1、教师讲解运传接力赛比赛方法及规则。
2、请学生进行示范过程，教师讲解练习重点。
3、组织分组，进行练习比赛，教师在旁指导。
教师引导：
1、教师讲解示范放松活动的练习方法。
2、教师示范，设置情境。
3、组织学生相互交流，评本课之星。
预计练习密度
1、学生认真听，仔细观察练习过程。
2、学生认真完成示范。
3、学生分成两大组开始练习。
4、小组讨论失败与成功的秘诀，提高练习效率。 1、学生能认真听清教师讲解的方法与规则。
2、仔细观看示范动作和过程。
3、学生小组学习规则，提高比赛质量。
4、学生分成四人一组开展练习和比赛。
5、小组、个人小结得失。
1、学生听着口令进行放松练习。
2、学生轻松愉快，充分放松。
3、快乐地与教师一起交流讨论。
4、与老师再见，收还器材。
要求：准备操活动到位，各关节充分活动开。
组织队形：
3
组织队形：四人一
组
1
17
10
3
场地器材
教学
时间
教学
反思
预计
心率曲线
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-13 13:46:00
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