3.跨越式跳高考核优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

海绵垫8块、橡皮筋2根教学内容教师活动学生活动教学要求时间及练习次数场景布置集队，向学生向教师问好，问好，声音洪明确课的内容亮。和要求。快、静、齐，精神饱满。1` △1、学生手拉手，不能松1、讲解游身活动1、游戏“钻山洞”练习（教师提示）开；二、热戏规则，示范；1、积极参2、速度快，2、学生手与，全

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所属课文：3.跨越式跳高考核

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2018-06-07 11:00:00

来源学校

学校：抚顺市望花区雷锋第二小学

3.跨越式跳高考核优质课一等奖教案

未知

2018-06-07 11:00:00

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关键词：3.跨越式跳高考核优质课一等奖教案

正文

海绵垫8块、橡皮筋2根

教学内容

教师活动

学生活动

教学要求

时间及练习次数

场景布置

集队，向学生向教师问好，问好，声音洪明确课的内容亮。

和要求。

快、静、齐，精神饱满。

△

1、

学生手拉手，不能松1、

讲解游身活动

1、游戏“钻山洞”

练习（教师提示）

开；

二、

热戏规则，示范；

1、

积极参2、

速度快，2、

学生手与，全情投入，步幅拉大，注牵手游戏；

认真练习；

意不要与其他视指导观察学生。

组练习。

3、

要求动作准确、有力、舒展大方，协调有力。

1、讲解、示范；

2、学生集体练1、积极参加练术，过竿技术；

1、练习上步起习；2、放脚迅3、让一名学生跳、摆腿；2、速，起跳快有做一次，指出起跳落地技力，摆动腿起优缺点，分组术；3、练习步跳后脚尖内练习；4、统一三、

骤：①摆腿练转，起跳脚快高度练习后设重点：过竿及落地

***循环练速跟上，依次定为70CM、侧向助跑（30-60度），一脚踏跳，两习；③商讨高过橡皮筋落75CM、80CM、脚相继过皮筋，依次落地。

度自选练习。地；3、学生选85CM四个高4、互相观察、择高度练习时度，学生自由思考动作要要尽可能保证

选择；5、左脚领。

人数相等；4、起跳的同学安

注意练习中

排在旁边的场保持间距。

地上练习；6、巡视指导。

四、投掷游戏“打活动目标”被击中队1、讲解游戏方学生积极参1、圈外队员不1`20``

习起跳摆腿技2`

1`50 成四小组，自由选位练习

一、

课堂常规

1、整队

2、师生问好3、宣布课的内容。

2、定位操：各小组组长带领本组同学3、

教师巡2、

学生分学生碰撞；

30``

50``

1`30``

法、规则，安与，活动起来，得进圈投击，员出圈在体操垫上做俯卧撑男生3个，全教育，培养开发思维，如只能投击圈内女生2个，做完后迅速入圈继续进行游学生的规则意何命中目标，队员膝关节以戏

识。

怎样躲避。

下部位；2、圈

2、男、女生各分为甲、乙两队，一队站圈外，一队自由散开在圈内，练习一段时间后两队交换位置继续游戏；

3、教师巡视，加入游戏中，活跃气氛。

学生主动投内队员不可出圈，不可触球，只能闪躲，违者算被击中。3、球若停在圈内，近球的外圈队员可入圈拣球，但必须出圈才能投击。

五、下课方式：1、课后放松（音伴）2、教师参与其中入，调整呼吸，听音乐放松，下课造型“2008”3、课堂评价4、归创设意境，引放松移动中形动作柔和、准还器材5、师生再见。

导学生造型

成“2008”数字

确。

50``

关于本教案的常见问题

Q：3.跨越式跳高考核优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.跨越式跳高考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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