技巧：肩肘倒立教学教案设计
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正文
第
8
周
共第
3 节
教学技巧
:肩肘倒立
游戏
内容
教1.
进一步学习肩肘倒立技术动作，发展学生的身体协调性。
学2.
通过游戏，提高学生身体灵活性与团体配合能力。
目标
3.
培养学生乐观，向上不怕吃苦的人生态度。
课的顺序
一
二
教育渗运动
透（知负荷
识、思想、健次时康、安数
间
全等）
1 6
5 15 坚强勇敢的
精神品质
调整回顾
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
四列横队
1.体委整队。
2.检查课堂常规，安排见习生。
3.宣布本科教学内容及目标，带领学生做准备活动。
1.提出联系方法与要
求。。
2.指导小组长学会帮保动作。
3.小组长带领组员做练习。
队伍整齐，精神集中。
课堂常规
组织：
技巧
肩肘倒立
课的顺序
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
教育渗运动
透（知负荷
识、思想、健次时康、安数
间
全等）
调整回顾
三
四
要求：练习认真有序，注意安全
游戏
钻山洞
整理放松
组织：
自由散点式
3. 观察学生动作，发现问题，及时纠正。
4.选优秀生做动作展示。
1.教师讲清游戏方式方法，提出游戏中的注意事项。
愉快的2.组织学生分组准游戏
氛围
备。
3.开始游戏，教师语言引导学生，调节游戏氛围。
教师语言引导，领做。学生模仿，进入教师语言意境。
2 14
1 5
运动负荷预计
2001801601401201008060分/次练习密度：
场地器材设课30%----35% 计：
后平均心率：
135±5次/每分钟
沙包20个
小安全措施：
严格遵守教师的统一指51015202530354045
挥
小组练习认真，表现很棒。
结
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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