4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计方案｜教案在线预览

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课次教学目标课的部分开始部分1 教材内容急起急停双手胸前传球1.初步学习急停、运球、双手胸前传接球基本技术。2.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。教学内容及手段组织教法时间准备部分1.体育委员整队集合，报告人数。组织：2.检查服装。************* 3.宣布本课内容任务。*

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-24 10:10:00

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学校：武昌实验寄宿小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计方案

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计方案

正文

课次

教

学

目

标

课的

部分

开

始

部

分

1 教材

内容

急起急停双手胸前传球

1.初步学习急停、运球、双手胸前传接球基本技术。

2.培养学生组织纪律性，促进身体协调发展。

教学内容及手段

组织教法

时间

准

备

部

分

1.体育委员整队集合，报告人数。

组织：

2.检查服装。

************* 3.宣布本课内容任务。

************* 4.安排见习生。

************* ************* △

要求：快、静、齐。

一、简易球操。

1.指尖拨球。

组织：************* 2.绕肩大8字。

************* 3.体转运动。

△

4.双手持球腰绕环。

教法：教师前面领操，喊口令，5.腹背放地上球然后从后面拿起学生跟着练习。

来。

要求：动作到位。

二、“躲皮球游戏”

规则：分小组，一组当猎人，另一组在规定的范围内躲避皮球。如果被击中则淘汰，直到最后一名同学被击中后才算完成。

要求：遵守规则，注意安全。

基

本

部

分

一、学习急起急停

1.基本姿势：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，抬头平视。

2.手型：五指自然张开，用手指和指根以上部位触球。

3.跳步急停：在近距离慢跑中，单脚或双脚起跳两脚平行落地，屈膝降低重心，重心落在两脚上。

4.跨步急停：在快速跑动中，屈膝跨出一大步，脚跟或全脚掌着地，同时上体后仰稍使重心后移，跨第二步时，屈膝、脚掌内侧用力蹬地，急停后重心落在两脚上。

二、急起急停双手胸前传球

1.传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。

2.接球动作要领：双手迎出接球，手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。

3. 在近距离慢跑中，单脚或双脚起跳两脚平行落地，屈膝降低重心，重心落在两脚上，同时双手做好接球的手型，准备接球。

4.控制好身体重心后手指接触球后立即引于胸腹间，恢复基本姿势。

一、

整队集合。

二、小结讲评。

三、放松——静力拉伸。

四、收拾器材。

组织：四列体操队形

教法：

1.边讲解边示范。

2.学生练习。

（1）原地双手胸前传球。

（2）原地模仿跳步急停。

（3）慢跑五步做跳步急停。

（4）原地模仿跨步急停。

（5）慢跑中跨步急停。

（6）快速跑急跑练习。

要求：

（1）手脚协调配合。

（2）急停步法扎实，控制好重心。

结

束

部

分

组织：四列横队。

教法：教师示范，学生跟着练习。

要求：放松充分，认真听讲评。

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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