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教学内容:撩掌班级:三年一班任课教师:张鹏2018年5月23日星期三教学目标:1.知识与能力:学生能够学会撩掌,掌握撩掌的进攻方法,并能在动作组合中协调练习。2.过程与方法:通过练习,发展学生的柔韧、灵敏、协调、力量等身体素质,提高投掷能力3.情感态度价值观:激发学生对武术的兴趣,培养民族自信心和民

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6.撩掌PPT及专用教学设计内容

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教学内容:撩掌

班级:三年一班

任课教师:张鹏

2018年5月23日星期三

教学目标:

1.知识与能力:学生能够学会撩掌,掌握撩掌的进攻方法,并能在动作组合中协调练习。

2.过程与方法:通过练习,发展学生的柔韧、灵敏、协调、力量等身体素质,提高投掷能力

3.情感态度价值观:激发学生对武术的兴趣,培养民族自信心和民族自豪感。

教学重难点:

1.重点:学生能够学会撩掌,掌握撩掌的进攻方法。

2.难点:发展学生的柔韧、灵敏、协调、力量等身体素质,提高投掷能力。

3.关键:激发学生对武术的兴趣。

课程内容:

一,课堂常规

快,静,齐。体育委员组织队伍,报告人数。教师宣布本节课内容。

二,热身活动

1,活动各关节

2,正压腿,侧压腿

3,两人一组,用脚进行“石头,剪刀,布”的游戏

三,基本内容

1、教师讲解并示范:右弓步双分掌,左转成左弓步,同时,左掌变勾直臂划平弧成反勾于体后;右臂内旋,沿右、左腿向前上撩起,眼看前方。

2,学生在教师示范下模仿练习,分组练习。教师纠正错误动作。

四,教师讲解撩掌在武术套路中的实际应用与作用。

掌根部撩击对方小腰或裆部,勾手意味着攻防转换,即勾手防守,撩掌进攻。

五,辅助练习

上肢力量:俯卧举手10个。

下肢力量:深蹲跳10个

六,放松

两人一组,相互方松手臂

敲击大腿,小腿

七,教师总结

表扬表现好的同学,对表现稍差的同学进行督促。布置同学们回家向父母展示本课所学内容。

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