技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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小学三年级《前滚翻》（水平二）温宿县恰格拉克乡中心小学：肖克热提·库来希小学三年级《前滚翻》（一）教材分析前滚翻是三年级技巧练习的一项重要内容，也是学生喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课技巧：各种姿势前滚翻

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2018-05-11 13:26:00

来源学校

学校：温宿县恰格拉克乡第一小学

技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)

未知

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关键词：技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)

正文

小学三年级《前滚翻》（水平二）

温宿县恰格拉克乡中心小学：

肖克热提·库来希

小学三年级《前滚翻》

（一）教材分析

前滚翻是三年级技巧练习的一项重要内容，也是学生喜爱的体育活动之一。通过练习，能够发展学生身体柔韧、灵敏等素质，提高身体的协调与平衡能力。培养学生勇敢、顽强和互相帮助的优良品质，促进学生身心和谐发展。同时让学生知道前滚翻也是一种简单的自我保护方法。

（二）学情分析

本节课的教学对象是小学五年级的学生，他们具有好动、好玩、好思考、模仿力强、注意力易分散等身心特点，因此，本课我设置了让学生容易接受的内容，通过层层铺垫，让学生在玩中掌握基本的运动技能，少一些批评和指责,多一些鼓励和表扬.通过相互合作，培养他们的团队精神,让学生在参与活动中体验成功的乐趣。

（三）教学目标

1.认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。

2.技能目标：学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。

3.情感目标：培养学生自觉遵守规则的竟争意识. （四）学习目标

1. 使大多数学生初步掌握前滚翻的动作方法。

2. 培养勇敢、顽强、克服困难等优良品质，树立安全意识。

同伴互助，增强学生自信心和发展合作精神。

（五）本课的重点、难点：

重点:蹬地，推手，团身协调配合。

难点: 动作连贯、协调

（六）教学法

在教学中，采用讲解示范法、模仿练习法、纠正与保护法、等多种教学方法的交叉使用，调动学生的积极性，使学生在轻松的环境中掌握技术动作的重点。

（七）教学过程（1）准备部分

1．课堂常规：

集合整队、师生问好，宣布课的内容，安排见习生。

2．准备活动和慢跑：

为了减少学生的肌肉和各关节的损伤做关节活动，学生绕田径场慢跑两圈热身，做徒手操。

（2）基本部分

1.讲解示范：

教师讲解与示范前滚翻的动作要领：双手扶垫，同时屈臂，低头，

双脚蹬地，提臀收腹，团身向前翻滚，向前滚时后脑，背部，臀部，落垫，最后抱小腿团身成蹲撑。学生分成六个组，进行辅助练习，每个学生做5次两组。

2.模仿练习：

通过观察教师的讲解和示范，学生在老师的指导下分组反复练习，

提高动作技术。

3.纠正与保护：

教师在练习中指出错误动作帮学生纠正，同时也做好保护，当学生做前滚翻时教师在侧面做保护动作，避免学生损伤。

4练习方法：

分组练习，五人一组，另外一名学生站在练习者侧面，一手托练习者的肩，一手压练习者的小腿，帮助滚翻

（3）结束部分

1、带领学生做放松操。

2、课后总结

3、安排学生收还器材。

4、宣布下课。

（八）场地器材

操场和8张垫子，

关于本教案的常见问题

Q：技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课技巧：各种姿势前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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技巧：各种姿势前滚翻教学设计(第二课时)