活动名师教学视频（文字实录）

单跳双落体育课教案

教材 1、单跳双落（4—1）

水平目标

水平二

2、游戏：星球大战

1、运动参与目标：通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，

激发兴趣。

教

2、运动技能目标：通过教师的点拔，学生的尝试，初步掌握跑几步，单学

脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。

目

3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调、弹跳等标

能力。

4、心里健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力；勇于创新的优良品质。

5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

课的课的内容

教师活动

学生活动

练习时

部分

次数

间

（一）集队、1、教师语言启发引学生以四列横队集合

2分

报告人数；

导，以秋游活动形式1、

集合快、静、齐；

钟

（二）师生问引入课题；

2、

注意力集中、精神饱

激

好；

2、老师宣布课内容、满；

情

（三）宣布课目标，做好出发前的组织：

引

内容、目动员，激发兴趣，调四列横队

趣

标。；

动积极性。

阶

（四）队列练1、教师提示动作要学法：

段

习：

领。

2、口令指1、认真听老师提示。

2 1立正、稍挥学生练习。 3、启2、集体在教师指挥下做动息、看齐；

发学生向解放军学作。

2原地踏步习，听指挥，队列整3、在教师语言激励下动作——立定。

齐，步调一致。

4、准确整齐，精神振奋。

表扬激励。

教法：

学法：

2分

一、出发慢跑1、在教师带领下慢学生成一路纵队在教师带

钟

深

去“公园”。

跑。

2、在教师语领下慢跑到练习场地

入

言提示下，注意做好：

与

正确的跑步姿势。

圆上练习

激

二、到达公园

1、教师带做热身操

1、学生随音乐做热身操

6分发

1、热身操

2、教师讲解游戏的规2、学生做游戏

钟

阶

则，强调运动安全

组织：

段

2、

小游戏

圆内散点

各

斗鸡、摸肩

1 次

单跳双落跳教法：

学法：

远

1、故事

“羊妈妈教1、认真听讲故事，在教师

1、一步踏跳，小羊学本领”

引入；

语言引导下进入角色；

双脚落地；

2、教师扮演“羊妈2、教师讲解动作要领，注4

2、走2－3妈”，学生扮演“小意观察，齐读动作口诀；

步，单脚起羊”，模拟“羊妈妈教3、集体在“羊妈妈”动作4 16分

跳，双脚落小羊学跳过小沟的本口诀指挥下练习；

钟

地；

领”的全过4、自己体会动

3、助跑3－5程；

作；

4

步，单脚起3、“羊妈妈”讲解示

跳，双脚落范跳“小沟”的动作，5、两人一组互帮互学、互

地；

简介踏跳区概念，提检互评；

合

示重、难点；

6、示范正、误动作，对比

作

4、“羊妈妈”与“小分析；

探

羊”，共述动作口诀；

7、分组评比，小组长负责2 究

5、“羊妈妈”指挥“小组织检查，给完成动作好的

重点：单脚起羊”练习，动作练习“小羊”颁发“金苹果”，

跳，双脚落先分解后连贯，速度以获取红花多的组为优胜

地。

先慢后快；

组；

6、“小羊”自练，“羊8、相互鼓励。

4－6

妈妈”巡视指导，反组织：

次

馈信息，矫正回授，圆上练习

难点：踏跳准鼓励进取；

确、有力；落7、请一位“小羊”示地轻巧。

范正确动作，

8、分组检查评比，给优胜者颁发小红花；

9、归纳小结。

游戏

教法：

学法：

10分

“星球大战”

1、教师简述游戏方1、认真听讲解，注意观察；

钟

方法：规定的法、规则并示范；

2、分组游戏；

场地、时间2、学生分组游戏；

3、相互间团结友爱、互相3－4

内，双方队员3、学生比赛，抓住时关心、互相帮助。

乐

持球投向对机渗透德育，培养学组织

趣

方场地，以落生诚实、诚信、勇敢园内散点

延

在本方场地的良好品伸

内球少的为质；

胜。

6、游戏结束，进行小规则：

结，

1、教师发令

后开始游戏。

2、必须在限制线后投向对方。

3、压线算界内。

联欢活动

教法：

学法：

4分

1、“幸福拍手1、教师提示动作要1、认真听教师讲解动作要钟

舞”（配乐）；

领；

领；

2、小结下2、领学生随音乐起2、跟教师随音乐起舞；

尾

课

舞；

3、注意听教师小结本课情声

3、按3、小结本次课的情况；4、师生互道再现；

常规下课。

况，表扬好人好事，提出希望；

4、布置收整器材；

5、按堂规下课。

画半径为6R=6米

练习密度场地

米、7.2米、R=7.2米

预45％。

10米同心圆R=10米

设计

一个

平均心率沙包若干，录预计135－音机一台，头140／分

饰4个。

本节课集合时学生精神状态饱满，个别同学游戏过程中出现打闹现象，课上已经对其进行教育，效果明显。教学采用情景教学法，引人入胜，充分调动学生的学习兴趣，在进行动作示范讲解时，个别同学出现走神、分神导致自己练习时候不能完全理解动作技术要领。在“小羊”自己练习，“羊妈妈”巡视指导的过程中发现个别学生身体动作不协调，对其进行单独训练后有明显提高，优秀学生示范时，个别同学不认真观看而是分神做小动作，通过眼神提示他后有明显改进。