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水平三：五年级《体育与健康》教案年级五班级人数教师夏根所时间教 材名 称跳短绳：花样跳绳1.认知目标：通过跳绳的练习，能够知道花样跳绳的多种练习方法，并发挥自己的思维拓展能学 习目 标力，尝试多种跳绳的方法。2.技能目标：通过喜闻乐见的跳绳活动，能学会多种跳绳的练习方法，提高学生的灵敏素质和
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- 2018-04-18 00:35:00
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跳短绳：各种方式的单摇跳绳优秀教学设计
未知
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关键词：跳短绳：各种方式…优秀教学设计
正文
水平三：五年级《体育与健康》教案
年级
五
班级
人数
教师
夏根所
时间
教 材
名 称
跳短绳：花样跳绳
1.认知目标：通过跳绳的练习，能够知道花样跳绳的多种练习方法，并发挥自己的思维拓展能学 习
目 标
力，尝试多种跳绳的方法。
2.技能目标：通过喜闻乐见的跳绳活动，能学会多种跳绳的练习方法，提高学生的灵敏素质和跳跃能力。
3.情感目标：提高学生的心理健康水平和团结协作精神。
学习重点
集体讨论,体现团队精神
学习难点
手和脚的协调配合
课 的
部 分
开
始
部
分
2’
准
备
部
分
8’
1.一分钟计数跳绳
基
本
部
分
26’
3.多人花样跳绳
4.双摇跳
1.鼓励学生坚持跳完一分钟，强调学生讲诚信。
样跳绳的种类。
3.教师巡回观察、发现问题及时纠正。
4.安排各小组同学展示动作。
5.安排学生练习各小组展示的动作。
6.引导学生做多人跳绳练习
7.讲解示范双摇跳的练习方法。
8.巡回指导，纠错
9.个别学生师范。
1 1.认真完成任务，坚持一分钟，并记住自己跳绳的个数。
2.小组内讨论练习。
3.观察同学动作并与自己的动作相对比。
4.各小组同学展示自己小组的讨论结果，观察别的小组的动作。
6.尝试练习多人跳绳。
7.在教师的组织下练习双摇跳。
8.小组内讨论练习。
9.观察思考尝试练习。
1
1
1
2-4
1-2
2-3 1’
4
3’
3’
4’
5’
3’
1.蛇形跑
2.绳操
2.领做绳操。
3’
4’
1.整队
教学内容
1.激趣导入本课内容。
教师活动
1.知道本课学习内容。
学生活动
次数
时间
组织与要求
组织：
四排横队
要求：
集队迅速
精神饱满
组织: 四排体操横队要求: 进入角色
充分热身
要求：
积极思考
认真练习
体会动作
动作协调
2.师生问好
2.提出学习目标和要求。
2.明白学习任务要求。
1.组织和调动学生热情。
1.充分跑动，学会动脑。
2.观察并跟随教师做操。
4*8拍
2.花样跳绳
2.布置学生分组，讨论花5.按要求再次展开练习。
3-5
课 的
部 分
教学内容
1.放松活动。
太极放松操。
2.小结讲评。
3归还器材。
4.师生再见。
教师活动
1.讲解示范方法，与学生共同放松。
2.根据表现简单小结。
3.安排学生收回器材。
学生活动
1.学生积极进行放松活动。
2.学生自评互评。
3.帮助收回器材。
次时数
间
1 组织与要求
2’
组织:
四排横队，成体操队形站立
要求：
结
束
部
分
4’
1’
轻松愉快
勇于表现
练习密度
平均心率
40%左右
135次/分
场 地
器 材
田径场一块
跳绳若干 音频播放器一台
课
后
小
结
2
文档信息
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