第2课 混色练习优秀公开课教案
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第2课 混色练习优秀公开课教案
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关键词：第2课 混色练习优秀公开课教案
正文
《混色练习》
教学目标：
1、
2、
培养学生用于尝试新事物的勇气，提升学生的画面表现能力
在色彩激发学习上师学生掌握新的知识与技法，尝试用新的知识
教学重点; 颜色混合的技法掌握
教学难点: 颜色混合的范围及应用
教学过程：
一、
导入：
师：同学们，你知道三原色是什么吗？
生：不知道……
是：三原色是红黄蓝，
那么猜一猜
红+蓝=？
红+黄=？
黄+蓝=？
教师出示道具分别演示各处结论
红+蓝=紫
红+黄=橙
黄+蓝=绿
师：那么，咱们再试一试颜色添加的量不同、交叉涂色的次数不同会有什么变化？
生：哇！！
红多黄少就是红橙色，
蓝多黄少就是蓝绿
师：
这些颜色就是老师交叉混合调色的颜色，导出《混色练习》
二、探究延伸：
师：什么是“混色练习”？
三原色变成了黄橙紫是混色吗？
得出结论：2种颜色交叉重叠涂色
三、观察图片、学生实践
师：大家看这个图片上的鱼是不是色彩变得丰富了？
2种颜色交叉重叠涂色
要求：1、学则两种不同的颜色相混合，还可以添加其他颜色，画一画
2、选择详尽的颜色交叉画
四、赏析
五、总结
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来自：学校：义县文昌宫小学
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