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关键词：第4课刮出来的画教案1

正文

《

刮出来的画》教案

一、教学目标

知识与技能：1、

初步学习刮画、底板的制作方法。

过程与方法：2、

学习运用不同工具材料进行的刮画、创作方法。渗透点、线、

面等美术语言，创作一幅海底世界的刮画、作品。

情感态度和价值观：3、

通过刮画、学习与实践，体验美术工具的多样性，提高和培

养了学生的审美和创作精神。

二、教学重难点

重点：学习制作刮画

难点：学习掌握运用不同的刮器，不同力度，产生不同效果的方法。

三、课前准备

课前准备：学生：小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。

教师：课件、刮画、工具

。

四、教学过程：

（一）、尽情地涂色

1、复习巩固色相：学生看一看自己的笔盒，说说在我们周围，还有没有你不认识的颜色，提出来大家一起认识。

2、涂色练习：你会用油画棒涂色吗？学生在16开图画纸任意选择颜色尽情挥舞，注意颜色涂匀。

3、学生展示涂色成果，比较。

（二）、感受海洋的美

1、课件播放美丽的热带鱼，学生说说海底美在哪里？有什么特征？

2、课件出示热带鱼图片，学生说说有什么收获？学

会了哪些有关热带鱼以及海底动物？

（1）学生述说。

（2）教师总结

（三）、技法探究

1、教师出示有关鱼的刮画、作品，引出该节课的任务是学习如何刮、发现不如意之处，然后修改。

2、出示课件，欣赏海底世界各种鱼以及其它海洋生物，让学生了解各种生物的形体特征、色彩纹样，并在欣赏过程中以大鱼小鱼和谐相处为例渗透统一和谐的构图思想

。

3、教师示范刮出一幅构图饱满，线条粗细，疏密对比鲜明的“海底世界”，教师在作画过程中需强调画面的构思和创意，落笔肯定，边示范边讲解。

4、欣赏同龄人作品，进一步探究刮画技法。

（四）、布置任务，学习创作

作业建议：发挥想象力，大胆运用学习的刮画、技巧，为鱼儿们重塑一个美丽的海底世界。

作业要求：构图饱满，画面富有创意，能够使用多种工具，

强调工具使用时要注意安全。

作业展示，评价交流。

第4课刮出来的画教案1