Lesson 2课堂实录及点评

小学英语三年级下册

Unit5 Have a Drink

Lesson 2

第一课时

教学设计

一、学情分析:

结合三年级学生的实际情况和对教材内容的整合,我们把第一课时的教学内容设计得相对简单一些。第一课时呈现的主要内容是: water milk tea juice的教学以及句型A: what do you like ? B: I like water . A: Have some water . B :Thank you. 二、教学目标

(一)语言知识目标

学生能听、说、读、写词汇water milk tea juice 并能用句型:What do you like? I like----------询问他人的爱好,以及根据询问表达自己的爱好。

(二)语言技能目标

学生能运用所学知识在实际生活中使用句子“What do you like?”来询问他人所喜欢的饮品,并能用“I like-----”来回答他人的询问。

(三) 学习策略目标

学生通过实物、图片、模仿的方法正确发音和完成对话交流的学习任务。

(四)情感态度目标

学生能够相互了解他人的喜好并能意识到个体差异喜好的不同。三、重、难点:

能听、说、读词汇water tea milk juice并能把这四个词带进句型What do you like ? I ike--------.和Have some-----。Thank you.

四教学流程

(一)warm—up

1、Greetings及介绍评价方式。

2、Let’s eryoy a chant

3、Free talk Free talk 引入课题(M iss he/has a shop)

(二)presentaion

1、water的教学。

Freetalk 引出water,并教读。

可采用全班读、小组读、开火车读、男女分读,并把water拿入句子“I like water”让学生感知water的运用。

2、tea的教学

(T左手拿一杯水,右手拿茶叶)

T;look(把茶叶放进水杯中)

问学生看到了什么?这个时候就顺理成章地引入tea,接着教读T; tea tea ,have some tea(教师做喝茶的动作)

1、milk的教学,同时呈现主句型“What do you like?I like-----“

T: Look a new teacher is comeing. Do you want to know Miss Tu’s favourite drink.

Ss;-------------

T; You should ask like ,What do you like ?(教读) T让我们听听Miss Tu的回答吧!

Miss Tu: I like mike( 引出mike并教读)

4、Chant

What do you like ?(低调) What do you like ?(高调Tea, tea I like tea, Mike mike I like mike. 5.juice的教学

“猜一猜”引出juice,并教读-----全班读-----大小声读-----高低音读,然后把juice带入句子中:Juice juice juice I like juice, juice juice juice have some juice.

(三)p ractice

1、活动“大呼小叫”对单词进行巩固

2、Let’s chant.

3、游戏“幸运大转盘”。

4、Have a rest,点饮料。

目的:练习巩固对话What do you like?

I like water .

Have some water.

Thank you.

(四)Consolidation

1、创编对话,分A版和B版,并出示tips

(1)小组内练习。

(2)全班展示

2、Can you have some juice everyday?

(五)Homework

1、自制问卷调查表,调查父母,家庭成员喜欢的饮品。

2、自制鸡尾酒like tips(出示要求)

四、板书设计

Vuit5 Haver a Drink

A: What do you like?

B: I like ------- ,{water tea milk juice}

A: Have some----------

-B:Thank you.