1.正踢腿名师教学视频（文字实录）

武术基本功教学设计

教学对象：水平二 年级（1）班 数：44人 课教师：张耀军 授课时间：

1、通过教学使学生初步认识和了解正踢腿，

2、在教学和练习中发展学生下肢的柔韧和力学习目标

量，

3、使学生喜欢武术运动，培养学生的团队合作精神。

教学内容

重点、难点

教学流程

部分

时间

小游戏：“桃花朵朵开”

武术基本功：正踢腿动作教学

重点：正踢腿的动作

难点：学生能标准的完成本节的正踢腿动作

集合整队→课前热身→正踢腿动作教学→教学比赛→放松练习、总结→师生再见

学习内容

组织与要求

教师活动

学生活动

次数

场地

器材

音响一套

田径场

一、开始部分

一课堂常规：

1、集合整队，检查人数，师×-学生

生问好

▲-教师

2 2、宣布本节课××××××

分钟

的教学内容及××××××

要求

▲

3、安排见习生，强调安全。

▲ 二、热身准备：

1、游戏热身

5 “桃花朵朵

分钟

开”

2热身操

▲

1、集合整队核查1、集合快、人数

静、齐

2、安排见习生，2、认真听强调安全

讲，激情饱3.宣布内容及要满

求

1 1、教师口令指挥：桃花朵朵开，开几朵，几人迅速抱团，未及时抱团的做俯卧撑5个。

2、热身操：

头部运动

肩部运动

腰部运动

正压腿

测压腿

踝腕关节

1、学生积极参与游戏，遵守玉溪规则。

2、活动开各关节。达到上课热身的要求。

1

一、课堂导入

1、

做简单武术套1、教师简单武路表演，吸引术套路表演学生注意

（含正踢腿）

×××××× 2、

织学生做简单1、认真观赏

×××××× 踢腿练习

教师表演，

▲

机枪饱满

2、学生两人背

对背，手挽手，要求：教师讲解示范，

勾脚踢腿练习

声音洪亮，示范标准

学生认真听讲，

2两人认真

仔细模仿

练习勾脚踢

3、

完整示范正踢腿

二、教师做完

腿动作

整正踢腿动作

3、

示范

××××××

教师讲解示

▲

范动作时认

××××××

4、

上肢动作讲真听讲，仔三、教师示范要求：分组练习，教师解：双手砸拳细模仿

讲解

巡回指导纠错

于胸前，同时

1、边示范正踢 学生认真练习，两手立掌水平

腿上肢动作，不懂就问

推出，挺胸抬

二边讲解动作要

头，收腹。

4分组练习、领

时细心勤基

5教师组织学生练快，不懂就

本28

习，巡回指导，纠问，相互学

分钟

2、织学生分组部练习

正错误

习

分3、边示范正踢××××××

腿下肢，边讲▲

6、动作讲解：从

解动作要领

××××××

立正姿势起，出左

4、学生分组训

脚，右腿勾脚上

练

要求：完整练习时

踢，后落于左脚5教师讲解5、腿完整动作 教师完整示范，旁，（左脚同右脚）

下肢动作时练习

巡回指导纠错

仔细观察，

学生积极练习

模仿

7、分组练习，教6、分组练习

师巡回指导，纠正时要敢于提四、教学比赛：

错误。

问，纠错。

全班分为4组××××××

8、正踢腿完整动7学生勤学进行正踢腿比××××××

作练习，教师先完苦练

赛

××××××

整示范，讲解衔接

▲

部分

××××××

要求：教师公平。公正

8、学生积极 学生积极参与，

参与比赛，团队密切配合

遵守游戏规

9、教学比赛：

则团队密切配合

10

三、结束部分

1、

组织放松

2、

收拾器材，归还

5 3、

讲评总结，表扬先分钟

进

××××××

××××××

▲

要求：充分放松

1、听音乐跟老师一起做放松练习

2、语言引导。

3、总结本课，讲评，表扬先进。

1、充分放松

2、感受美，表现美，培养团队精神。

1 预计运动负荷

平均心率：130--142次/分

练习密度：45 ％左右

课后小结：

归还器材

音响一套

教学反思