资料摘要
学科课程名称授课班级体育授课年级五年级教师姓名耿绿波《双手正面胸前投篮》四(3)班授课时间指导老师篮球原地双手胸前投篮是篮球基本技术动作之一,也是篮球比赛得分的一个非常主要的手段,对以后的单手肩上投篮教学习内容分析学有重要的贡献和价值作用。但投篮技术非常复杂,它是用全身各个部位协调用力来完成的,包括
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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案范文
未知
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关键词:5.原地双手胸前投�…教案范文
正文
学科
课程名称
授课班级
体育
授课年级
五年级
教师姓名
耿绿波
《双手正面胸前投篮》
四(3)班
授课时间
指导老师
篮球原地双手胸前投篮是篮球基本技术动作之一,也是篮球比赛得分的一个非常主要的手段,对以后的单手肩上投篮教学习内容分析
学有重要的贡献和价值作用。但投篮技术非常复杂,它是用全身各个部位协调用力来完成的,包括手部、上肢和下肢的技术动作。
认知目标:使学生了解双手胸前投篮的基本动作。
教学目标
技能目标:85%的学生能模仿教师的动作做熟悉球性的练习,60%的学生能做出双手胸前投篮动作。
情感目标:能与同伴密切合作,互帮互学,享受体育的快乐和成功的乐趣。
教学重点
教学难点
蹬地、伸臂、翻腕、拨指
投篮时全身的协调用力。
准备部分:
1、持球比快
2、水平指拨球练习
教法:进行不同频度、不同手臂间距的练习。
3、各种绕球,放球原地快跑
4、体前击掌、背后接球
基本部分:
复习原地双手胸前传接球:
1、
两人一组,先用一个球相互传接球
教
学
过
程
2、
两人一组,用两个球同时双手胸前传球(一人传平球,一人传地球)
3、逐渐把传球角度提高
原地双手胸前投篮:
1、教法:先完整示范动作,后分解示范,边示范边讲要求,使学生建立一个完整的动作概念。先徒手练习,体会动作,后持球练习。
教学要求:
(1)
持球部位正确,投篮时双手用力大小均匀、协调。
(2)
投篮方向正确,投篮时应保持身体平衡,抓住身体相对稳定的时机投篮出手。
2、分组双人练习
3、双人相互进行双手胸前投篮(球要高过篮框)
结束部分:
1、放松运球慢跑
2、小结本节课内容。
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