六大家都很棒教学实录｜教案在线预览

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对应课文《六 大家都很棒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：大家都很棒教学目标：1、在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我的愉快心态。2、善于发现别人的优点，相信自己能做的更好。3、积极学习他人的优点，学会取长补短。教学过程：一、谈话导入1、师：我们都有一双灵巧的小手，小手上还有两个大拇指，大拇指竖起来是“你真棒”。为自己竖起来是“我真

资料类型：教学教案文档

所属课文：六大家都很棒

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2018-04-19 10:47:00

来源学校

学校：文安县赵各庄镇大王东中心校

六大家都很棒教学实录

未知

2018-04-19 10:47:00

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关键词：六大家都很棒教学实录

正文

课题：大家都很棒

教学目标：

1、

在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我的愉快心态。

2、

善于发现别人的优点，相信自己能做的更好。

3、

积极学习他人的优点，学会取长补短。

教学过程：

一、

谈话导入

1、师：我们都有一双灵巧的小手，小手上还有两个大拇指，大拇指竖起来是“你真棒”。为自己竖起来是“我真棒”，为别人竖起来是“你真棒”，为大家竖起来是“大家都很棒”。想不想为自己，为同学，为我们大家竖起你的大拇指呢？（学生答）

2、好，那今天我们]就来学第六课《大家都很棒》

一、

夸夸我自己

1、

我们每个人都有自己的优点，你发现自己的优点吗? 2、(课件出示)举例。

3、

介绍一下你自己的优点吧! 4、学生自由发言。

二、在别人的眼中，我们都有哪些优点呢? 1、家人眼中的我(学生答) 2、老师眼中的我(学生答) 3、朋友同学眼中的我(学生答) 三、了不起的你

每个同学都有自己的闪光点1、每位同学都有自己的优点,你发现同学的优点了吗？

2、出示课件(举例) 3、来说说你身边同学优点吧! （学生回答）

4、把你发现同学的优点填到小卡片上（学生写）下课送给同学。 5、出示课件（举例）。

6、师：

小结:送人玫瑰手有余香,学着常把夸奖送给同学四、我们应该怎样学习同学的优点呢? 1、出示课件（举例）

2 说说自己应该怎样学习同学的优点(学生答) 3.儿歌

我能行

你在这点行我在那点行今天还不行明天可能性

相信自己行我才可能行

不能只说行努力才能行

五、课堂小结：通过今天的学习，老师发现每个同学都很棒，每个同学都有自己的闪光点。只要用心学习别人的优点,这些优点也会变成你的优点!

关于本教案的常见问题

Q：六大家都很棒教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《六大家都很棒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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六大家都很棒教学实录