五、预防呼吸道传染病优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

呼吸道传染病的预防学校：红星完小教材版本：教师教学内容李青年级一、二课时安排学生人数1 15 第1 课时授课时间授课类型2018.03.15 新授呼吸道传染病的预防一、学情分析呼吸道传染病是一种常见的传染病，免疫力较差的老年人和儿童容易受到感染。他的传播速度快，流行性强，因此，让学生学习必要的自我保

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-28 15:11:00

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学校：南陵县工山镇红星完全小学

五、预防呼吸道传染病优质公开课教案

未知

2018-05-28 15:11:00

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关键词：五、预防呼吸道传染病优质公开课教案

正文

呼吸道传染病的预防

学校：

红星完小

教材版本：

教师

教学内容

李青

年级

一、二

课时安排

学生人数

1 15 第

课时

授课时间

授课类型

2018.03.15 新授

呼吸道传染病的预防

一、学情分析

呼吸道传染病是一种常见的传染病，免疫力较差的老年人和儿童容易受到感染。他的传播速度快，流行性强，因此，让学生学习必要的自我保护意识，掌握一些常见的呼吸道传染病的预防方法，对学生健康成长具有重要作用。

呼吸道传染病是一种常见的传染病，免疫力较差的老年人和儿童容易受到感二、教材分析

染。他的传播速度快，流行性强，因此，让学生学习必要的自我保护意识，掌握一些常见的呼吸道传染病的预防方法，对学生健康成长具有重要作用。

知识与技能

了解常见的呼吸道传染病及其对人体的危害。

三、教学目标设计

过程与方法

情感态度与价值

重点

掌握常见的呼吸道传染病的预防方法。

养成良好的个人卫生习惯，具有防范意识

呼吸道传染病及其对人体的危害。

常见的呼吸道传染病的预防方法。

（1）情境导入，向同学们介绍，世2009年H1N1流感网络资料并提出相应的问题。

（2）结合学生回答情况，简要概括并板书呼吸道传染病的预防。

四、教学重点难点

难点

教学过程

教学环节1 五、教学过程设计

教师活动

故事引入——2009年H1N1流感疫情及其影响

预设学生行为

设计意图

学生感叹2009年H1N1流感疫情及其影响

兴趣是最好的老师，教师遵循低年级儿童心理特点，采用直观教学手段，是学生进入上课状态。

教学过程

你患过感冒吗？

教学环节2 ①

PPT解读流行性感冒

教师活动

②

流行性腮腺炎

③

流脑（流行性脑脊髓膜炎）

预设学生行为

设计意图

和流脑等传染病

教学过程

PPT展示学习呼吸道传染病的传播途径及其如何预防传染病

1.PPT展示并解读。

教师活动

教学环节3 2.积极引导学生讲究卫生加强体育锻炼。

预设学生行为

产生共鸣要注意个人卫生加强体育锻炼

讨论并积极发表观点

利用多媒体出示图片视频可以引导了解流感、流行性腮腺炎培养学生良好的卫生习惯，树立“健康第一，珍爱生命”的设计意图

思想，努力做好各种呼吸道传染病的预防工作，确保健康成长。

七、作业设计

向父母、亲戚、邻居、同学、朋友说一说预防呼吸道疾病的方法

八、板书设计

九、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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五、预防呼吸道传染病优质公开课教案