10 吃饭有讲究优质课教案设计｜教案在线预览

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人民教育出版社一年级上册10.吃饭有讲究一、教学目标 1.养成良好的个人卫生习惯，通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。 2. 了解合理均衡饮食的重要性，在日常生活中做到科学安排饮食，不偏食，不挑食。 3.遵守餐桌礼仪，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。4.在餐桌上乐于做力所能及的事情。二

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所属课文：10 吃饭有讲究

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2018-05-31 18:01:00

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学校：保山市第二示范小学

10 吃饭有讲究优质课教案设计

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关键词：10 吃饭有讲究优质课教案设计

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人民教育出版社一年级上册

10.吃饭有讲究

一、教学目标 1.养成良好的个人卫生习惯，通过正确洗手，知道饭前要洗干净手的科学道理。

2. 了解合理均衡饮食的重要性，在日常生活中做到科学安排饮食，不偏食，不挑食。

3.遵守餐桌礼仪，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。

4.在餐桌上乐于做力所能及的事情。

二、教学重点

1.通过正确洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2.合理饮食，健康幸福成长。

三、教学难点

1.乐于做力所能及的事情，懂得餐桌上要尊老爱幼，学会文明礼让。2.将中华礼仪之美之用餐礼仪继承下去，弘扬开来。

四、教学过程

（第一课时）

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

活动一：小1.故事导入。出示学生在教师的引导了解不讲究手不洗细菌课件1：绘本故事下，读绘本《根本卫生带来的多

《根本就不脏嘛》，就不脏嘛》。

教师引导学生开展

危害，通过故事引导学

绘本阅读。

生认识到勤洗手的重要性，做到饭前餐后一定要洗手。

2.出示课件2：细菌学生听讲。

图片，简介细菌的

滋生与危害

提问：你有什么感

受，打算怎么做？

学生回答。

出示课件3：儿学生读课本40页

歌，读一读，做一上的儿歌。

做。

活动二：

我1.请一名孩子演示学生演示平时洗手掌握正确洗会把手洗干平时是怎么洗手的方法。

净

的？请其他孩子点指名学生发言。

评。

手方法，倡导养成健康科学的生活习惯。

小结：不正确洗手

后，手上也会残留

细菌的科学图片。

你又有什么想法？

2.出示课件4：洗手小组合作学习，讨步骤，结合课本40论、交流、实践、页图示，小组合作互相点赞。

学习正确的洗手方

法，教师巡视辅导。

3.学习汇报。抽学学生汇报。

生汇报学习成果。

4.学习教师自编儿学生学习儿歌《洗歌。课件出示5：《洗手歌》

手歌》，教师范读。

活动三：我1.出示课件6：挑食学生回答。

的饮食我做的小孩。提问：①

主。

他们怎么了，这样

做对嘛？②你平时

是怎么做的呢？

了解平衡膳食的重要性，合理健康的饮食是幸福成长的基本保障。

2.画一画。请学生学生画画。

用简笔画的形式画

出自己最爱吃的、

同时是和同学们推

荐的一样食物。

3.说一说。①请学学生回答。

生说说食物里的营养成份，食用后的好处。②对好的食物我只要长期的坚持吃一两样就好了嘛？

活动四：小吃饭除了要讲卫课后学生观察生为本课的第结延伸。

生，要合理均衡饮活，在生活中学习二课时做好食，中国用餐文化怎么更讲究的吃铺垫。

博大精深，课后请饭。

同学们仔细观察我们的日常生活，下节课我们在来一起学习用餐礼仪，探究中华礼仪之美。

宣布下课。

关于本教案的常见问题

Q：10 吃饭有讲究优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 吃饭有讲究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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