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鱼儿游啊游 活动目标:用形状表现大鱼的形态,积累形状组合的经验。活动准备:小鱼游的视频、色纸、画笔活动过程:一、观看视频——感知鱼儿的外形特征和形态美第一次观看:提问:1、你们都看到了什么?2、你最喜欢哪条鱼啊?为什么喜欢它?3、每条鱼的身体一样吗?它们的身体是怎么样的?像什么?小结:水里有许多漂
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13.鱼儿游啊游优秀公开课教案
未知
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关键词:13.鱼儿游啊游优秀公开课教案
正文
鱼儿游啊游
活动目标:用形状表现大鱼的形态,积累形状组合的经验。
活动准备:小鱼游的视频、色纸、画笔
活动过程:
一、观看视频——感知鱼儿的外形特征和形态美
第一次观看:
提问:
1、你们都看到了什么?
2、你最喜欢哪条鱼啊?为什么喜欢它?
3、每条鱼的身体一样吗?它们的身体是怎么样的?像什么?
小结:水里有许多漂亮的大鱼游来游去,它们的身体有的像……有的像……。
第二次观看:
提问:
1、小鱼为什么会游泳啊?(有鱼尾巴)鱼尾巴是什么形状的?
2、小鱼还会转弯呢!为什么呢?(有鱼鳍)
3、除了有鱼鳍、鱼尾巴,小鱼还有什么?
小结:水里有许多五颜六色的漂亮的鱼儿游来游去。鱼儿摆摆鱼鳍、摇摇尾巴游啊游。仰起头儿向上游,低下头儿向下游。
二、幼儿创作
教师观察指导:鼓励幼儿用形状表现大鱼的形态。
鱼儿鱼儿游啊游,大大嘴巴圆圆眼。尾巴甩甩游啊游,鱼鳍摇摇游啊游。
三、分享交流
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文档信息
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