邮递马车优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

课题欣赏《邮递马车》总第17课时教学目标： 1.欣赏《邮递马车》，让学生感受日本的民族风情和音乐文化特色。2.感受歌曲的音乐风格和特点。教学重点：唱好歌曲中“啦啦啦”的衬词段落。教难点学：选择合适的节奏型为歌曲伴奏。教学准备多媒体教学设计一、组织教学1.学生随音乐走进教室。2.师

资料类型：教学教案文档

所属课文：邮递马车

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2018-05-23 08:56:00

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学校：凌海市安屯镇中心小学

邮递马车优秀教案案例

未知

2018-05-23 08:56:00

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关键词：邮递马车优秀教案案例

正文

课题欣赏《邮递马车》

总第

课时

教学目标

： 1.

欣赏《邮递马车》，让学生感受日本的民族风情和音乐文化特色。

感受歌曲的音乐风格和特点。

教学重点：唱好歌曲中“啦啦啦”的衬词段落。

教难点学：选择合适的节奏型为歌曲伴奏。

教学准备

多媒体

教学设计

一、组织教学

1.学生随音乐走进教室。

2.师生问好。二、新课教学

1.感受音乐

（1）导入新课：亚洲，是“太阳升起的地方”，是世界的明珠。有美丽的日本富士山，今天我们就来欣赏一首关于日本的歌曲。

（2）初听歌曲，给学生一个整体印象。

2.鉴赏音乐

（1）教材分析：《邮递马车》歌曲是A大调，2/4拍，用较快的速度演唱，歌曲结构为二部曲式。这首歌谣情绪欢快，歌曲中“啦啦啦”的衬词段落，活泼、快乐，像年轻人跳动着的心那样传播开来。

（2）完整地聆听音乐后，提示学生回答这首歌曲表现了哪些内容。

（3）再次感受歌曲，随音乐学生小声哼唱。

3.表现音乐

（1）选择合格的节奏型，为歌曲伴奏，并分组合作表演。

（2）播放歌曲，师生随音乐自由律动。

（3）播放歌曲，为歌曲伴奏，为歌曲创编马蹄声响的节奏型。

三、教师小结

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：邮递马车优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《邮递马车》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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