彩色的中国教案2
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彩色的中国教案2
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关键词：彩色的中国教案2
正文
教学内容
教
学
目
标
教学重点
教学难点
课前准备
教学程序
一、课前引入
二、学习歌曲
三、表现歌曲
彩色的中国
总课时
一
第
1 课时
1、
能够感受、体验、表现歌曲的音乐美感和爱国主义情感，知道歌唱的基本要求和姿势，了解无升、降号的调。
2、
通过学唱、分析《彩色的中国》，激发学生的自豪感，从而更加热爱祖国的大好山河。
用甜美、自然的声音有感情地演唱歌曲《彩色的中国》。
对气息的控制，准确而巧妙地唱好休止符，表现歌曲的音乐情绪。
电子琴、录音机
教
学
活
动
师：今天，我们的祖国地域辽阔、地大物博，美丽的神州大地上处处洋溢着朝气和希望!碧绿的是平原，金黄的是沙漠，长长的是长江，弯弯的是黄河，啊，彩色的中国！
1、
欣赏《彩色的祖国》
师：歌曲的情绪是怎样的？表现了怎样的情感？
2、歌唱时应该注意哪些问题？（歌唱的基本要求和姿势）
3、发声练习：3/4
5 3 1 ︱
5 3 1 ︱
mu
ma 4、节奏练习： ×× × 0×︱×× × 0︱
5、学习三拍子指挥图式，
6、听琴轻唱歌曲第一部分。
7、解决难点：
歌曲中的休止符有什么作用，应该怎样演唱？
8、练习休止符的演唱。（可以采用跟唱法纠正）
1、
师：歌曲中旋律、力度有细腻的变化，你认为该怎样演唱？
2、
试着有感情演唱。（教师随时指导、纠正）。
四、创作比赛
五、总结
1、
歌曲可以采用哪些演唱形式演唱（学生讨论）并试着唱一唱。
2、
分组比赛演唱歌曲（每组选一名学生指挥）。
我国地大物博，是一个文明古国，作为一名中国人我们应该感到骄傲。我们应该发奋读书，长大后将我们的祖国建设的更加强大。
教学后记
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来自：学校：丰顺县汤坑镇第一中心小学
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