Grammar Summary课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

教学设计方案教学设计方案课题名称不定代词的用法姓名年级学科吴亚娟高二英语工作单位教材版本鹤壁一中北师大版一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）不定代词的用法，不定代词在高考中占有一定比分二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明

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所属课文：Grammar Summary

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-08-24 21:10:00

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学校：鹤壁市第一中学

Grammar Summary课堂实录【1】

未知

2018-08-24 21:10:00

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关键词：Grammar Summary课堂实录【1】

正文

教学设计方案

课题名称

不定代词的用法

姓名

年级学科

吴亚娟

高二英语

工作单位

教材版本

鹤壁一中

北师大版

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

不定代词的用法，不定代词在高考中占有一定比分

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）

掌握代词one,some,any,other,others,one...the other.等用法

重点难点为other ,others the other 的区别

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设

学生基础较差，多设置基础内容

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）

如PPT展示

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学方式的

变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

教师活动

六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）

基本达到教学目标

七、教学板书（本节课的教学板书。如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）

预设学生活动

设计意图

关于本教案的常见问题

Q：Grammar Summary课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Grammar Summary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Grammar Summary课堂实录【1】