12 夜晚的实验第二课时教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

12 夜晚的实验第二课时教案｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：12 夜晚的实验第二课时教案

正文

《夜晚的实验》教学设计

教学目标:

知识与技能︰

能够正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

过程与方法︰

1、能联系课文语言环境,懂得“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

情感、态度、价值观︰

学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学重点:

感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学准备:

自制课件。

教学过程:

第一课时

一、激趣导入。

1、同学们知道吗?超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域都发挥着重大作用,那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。(板书课题)

2、通过预***家知道了什么?

二、精读感悟。

过渡︰大家读到的知识真不少。那么课文是怎样具体写的呢?那么我们就从实验的原因说起。

1、学习课文第一部分。

(1)齐读第一段,思考︰实验的原因是什么?

(2)出示句子︰这个现象引起了他的好奇。

(3)思考︰斯帕拉捷身上什么地方值得学习?

过渡︰斯帕拉捷着手实验时,情况怎样写的?

2、学习第二部分。

(1)浏览课文,思考︰斯帕拉捷共做了几次实验?

(2)默读课文,并完成表格。(出示表格)

1.交流指导。

学习第一次实验

a、轻读2、3自然段,看看文中是怎样写的。(交流时间、地点、做法、结果、思考)

b、提问︰“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得惊叫起来。”为什么?

c、“瞎子”为什么加引号?

学习第二、三、四次实验

a、第4自然段承上文简洁地叙述斯帕拉捷两次实验的做法,结果及第二次实验后的猜想。(指导)

b、第5自然段写最后一次实验的做法和结果,为什么做法一带而过,而结果却详细地加以描写呢?

c、“先前的神气”具体什么样儿?现在怎样?

d、第6自然段写斯帕拉捷的发现,是对实验结果的总结概括。

3、这一段简练、生动地叙述了斯帕拉捷通过多次实验,说说为什么能够揭开蝙蝠夜间飞行的秘密?

4、你感受到斯帕拉捷的哪些可贵精神?

过渡︰撕帕拉捷凭着自己对科学的不懈追求、大胆实验,终于得出了蝙蝠在夜间飞行、捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!他的实验对后人有什么意义呢?

5、学习第8自然段。

(1)思考︰蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?

(2)指名说其中的奥秘。

(3)人们利用“超声波”来做什么?

(4)最后一句中你读懂了什么?

第三课时

一、总结感悟,拓展延伸。

1、像这样大胆实验、不断探索的科学家还有哪些呢?

2、总结︰希望同学们在以后的学习和生活中也能带着一双善于发现的眼睛,坚持不懈,永不言弃,成为一名成功者。

二.完成本课习题。

资料摘要

12 夜晚的实验第二课时教案

12 夜晚的实验第二课时教案

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_15208

配套课件

12 夜晚的实验PPT课件和教学设计第一课时

12 夜晚的实验PPT课件配套教案内容

12 夜晚的实验PPT及配套板书设计及意图

12 夜晚的实验PPT课件和优质课教学设计

12 夜晚的实验教案PPT课件

12 夜晚的实验课件全国获奖PPT

相关文档

阅读《西游记》课时教案

我的成长册（语文…教学设计一等奖

习作4优质课一等奖

习作3含PPT的教学设计及点评

练习5教学设计模板

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验第二课时教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？