认识倒数ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

资料摘要

倒数的认识教学目标:1、理解倒数的意义。2、掌握求一个数的倒数的方法,能够准确地写出一个数的倒数。3、在探索活动中,培养观察、归纳、推理和概括能力。教学重、难点:求一个数的倒数的方法以及1和0的倒数问题。教学过程:一、复习旧知计算下列分数乘法算式的积。二、揭示课题1、课件出示三组分数乘法算式,让学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识倒数

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2018-04-28 16:29:00

来源学校

学校：广平县南韩村乡南韩村小学

认识倒数ppt配套的教学设计方案

未知

2018-04-28 16:29:00

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：认识倒数ppt配套的教学设计方案

正文

倒数的认识

教学目标:

1、理解倒数的意义。

2、掌握求一个数的倒数的方法,能够准确地写出一个数的倒数。

3、在探索活动中,培养观察、归纳、推理和概括能力。

教学重、难点:

求一个数的倒数的方法以及1和0的倒数问题。

教学过程:

一、复习旧知

计算下列分数乘法算式的积。

二、揭示课题

1、课件出示三组分数乘法算式,让学生观察乘积,并找出规律。

2、小组合作得出倒数的定义,教师板书。

3、分析倒数意义,找出关键字,并举例说明两者之间的相互关系。

4、求分数的倒数,可以把这个分数的分子、分母调换位置、

5、针对意义做强化练习。

三、深入探讨

1、求整数(0除外)的倒数。

(1)整数的倒数就是几分之一。

(2)整数1的倒数就是它本身。

(3)0没有倒数(探讨原因)。

2、求带分数的倒数。

先把带分数化成假分数,再调换分子、分母的位置。

3、求小数的倒数。

先把小数化为最简分数,再调换分子、分母的位置。

4、针对练习。

四、小结:

今天我们学习了什么知识?你有什么收获?还有什么问题?

五、作业。

板书:倒数的认识

乘积是1的两个数互为倒数。

1的倒数是1,0没有倒数。

关于本教案的常见问题

Q：认识倒数ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识倒数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

认识倒数ppt配套的教学设计方案