小小图书馆教案推荐｜教案在线预览

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小小图书馆一、教学内容:P59小小图书馆二、教学目标:引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。引导学生能结合具体情境进行估算。三、教具、学具准备:口算卡、计数器四、教学过程:(一)复习1.口算2.用竖式计算注意问题:(1)相同数位要对齐;(2)从个位减起;10再减。(3)个位不够减,

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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学校：乾县大杨乡留午和平完小留午和平完小

小小图书馆教案推荐

未知

2021-01-23 21:22:10

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关键词：小小图书馆教案推荐

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小小图书馆

一、教学内容:P59小小图书馆

二、教学目标:

引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。引导学生能结合具体情境进行估算。

三、教具、学具准备:口算卡、计数器

四、教学过程:

(一)复习

1.口算2.用竖式计算

注意问题:(1)相同数位要对齐;

(2)从个位减起;

10再减。

(3)个位不够减,从十位退1,个位上加

(二)设境导入

1、获取信息

你获得了什么信息?

能提出什么问题?

2、提取、整理信息

(三)探索新知

解决:故事书比连环画多多少本?

列出算式,236-118=

小组合作,交流算法

交流计算方法

独立练习,让学生独立解答

连环画比科技书多多少本?

故事书比科技书多多少本?

5、小结:竖式计算三位数的减法要注意什么问题

(三)巩固练习

(四)全课总结:怎样才能算得又快又好?

(五)作业

板书设计:小小图书馆

236-118=118(本) 2 3 6

-- 1 1 8

————

1 18

答:故事书比连环画多118本。

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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