一个数除以分数教学设计一等奖
一个数除以分数教学设计一等奖
未知
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关键词：一个数除以分数教学设计一等奖
正文
一个数除以分数
教学内容：
冀教版五年级下册74、75页 教学目标：
1. 结合具体事例，经历探索分数除以整数计算方法的过程。 2. 掌握分数除以整数的计算方法，能正确进行计算。
3. 积极参与数学活动，感受数学知识间的联系，体会数学学习的乐趣。 重点难点：
理解列方程解答分数除法问题的道理，会计算一个数除以分数线的除法。 教学设计 一、 复习导入
同学们，在前面我们已经学过倒数，什么叫倒数？ 学生回答。
1. 说出下面各数的倒数。
32
45
78
1021
2. 计算下面各题，度口述计算过程。
4
÷ 5 =
7
12 ÷ 4 =
2
13
÷ 6 =
23
3.用语言描述上道题的计算方法。
生：一个数除以整数（0除外）等于这个数乘整数的倒数。
新课导入：通过上面的计算，进一步巩固了分数除以整数的计算方法，这种计算方法是否同样适用于我们今天要学习的内容呢？板书：一个数除以分数。 二、 学习新课 1. 整数除以分数
(1)把2升消毒液倒入可装 个瓶子？
学生读题，提炼数学信息，探寻解题方法。
2
⑴求用几个瓶子，就是求2升中有几个 5
升，用除法计算，列式
2
为：2 ÷ 。
5
2
⑵可以用方程求解，设瓶子的个数为X，列方程式 X=2。
5
师：我们先看求方程中的X有几种方法呢？ 根据等式的基本性质：
2
①可以在方程的两边同时除以。
5
5
②可以在方程的两边同时乘
2
2
升消毒液的瓶子中，至少需要几5
教师根据学生的思路及时出示课件。 2. 分数除以分数
（2）把
升消毒液倒入同样的瓶子中，至少需要几个瓶子？ 学生读题，独立思考
学生解答交流。适时出示交流结果。
65
3.师生共同总结
一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数。三、巩固练习
1.出示课件:练一练1、2题。
2.练一练3、4题。
板书设计:
一个数除以分数
2
5
x=
2
2 5 x÷
2
5= 2 ÷
x= 2 ÷
x= 2 x x= 5
2
5
x =
2
2
5
x
5
x 2
= 2
x x= 2 x x= 5
2 5 2 5
5 2
5 2
5 2
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- 上传时间： 2018-05-02 09:38:00
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5ygggwenku_1804
来自：学校：新乐市实验小学
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