识字加油站+字词句运用名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四——识字加油站+字词句运用教学设计教学目标:1、联系人体部位,在游戏中正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖”等8个词语。2、激发生活中识字的兴趣,能运用学过的识字方法,认识人体其他的部位。自主识字,认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”等8个字。3、读准“胆子、粽子、镜

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-05-24 20:41:00

来源学校

学校：卢龙县卢龙镇夹河滩小学

识字加油站+字词句运用名师教学实录

未知

2018-05-24 20:41:00

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关键词：识字加油站+字词句运用名师教学实录

正文

语文园地四

——识字加油站+字词句运用教学设计教学目标:

1、联系人体部位,在游戏中正确认读“眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖”等8个词语。

2、激发生活中识字的兴趣,能运用学过的识字方法,认识人体其他的部位。自主识字,认识“眉、鼻、嘴、脖、臂、肚、腿、脚”等8个字。

3、读准“胆子、粽子、镜子”等9个词语。

4、注意读好轻声。

教学准备:多媒体

教学课时:1课时

教学时间:

教学过程:

一、识字加油站

1、听歌引入课题;用手指出来

听儿歌知道都是人体部位的

2、多媒体人体各个部位,共同学习。

边学别认识字,说出识字方法。

3、巩固识字游戏

我说你指,互相合作

二、字词句运用

1、自读语文书51页,你发现了什么。

板书:字词句运用——轻声

2、多媒体展示

轻声读法——举例读词语——完成练习三、小结

本节课你的收获。

四、作业

读课外书,注意字词的读音,尤其是轻音。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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