识字加油站+展示台PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六识字加油站+展示台教学目标1.认识、积累字词,借助拼音和情境识记生字。2.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生主动识字、词兴趣。教具准备:多媒体课件。教学过程:一、趣味导入。导学:今天,老师要和小朋友们去语文园地六学习,老师先告诉你们一个秘密,这个园地可以讲故事,可以做游戏,还能学变魔

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-08 00:42:00

来源学校

学校：醴陵市国瓷街道办事处五里牌完全小学

识字加油站+展示台PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-08 00:42:00

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关键词：识字加油站+展示台PPT配套优秀教学设计内容

正文

语文园地六

识字加油站+展示台

教学目标

1.认识、积累字词,借助拼音和情境识记生字。

2.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生主动识字、词兴趣。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、趣味导入。

导学:今天,老师要和小朋友们去语文园地六学习,老师先告诉你们一个秘密,这个园地可以讲故事,可以做游戏,还能学变魔术呢,你们愿意去吗?那我们一起去看看吧

二、识字加油站

1、与字宝宝捉迷藏

①激趣导学:(出示多媒体画面:画面是“识字加油站”中词语组合起来的情境图)这副图画多么漂亮啊!你们看到了什么?

②汇报交流:随着学生汇报看到了什么,相机出示相关词语,让学生领读。

③引导学生玩捉迷藏的游戏。(出示多媒体)

游戏规则:请学生读出“识字加油站”中需要认识的字,读对了,字宝宝就会跳出来,另一学生读,字宝宝就会重新藏好,然后开火车把字宝宝给找出来。(教师引导学生互相正音)

2、送字宝宝回家。

①导学:仔细看看字宝宝的家,你们发现了什么?(出示和生字对应的食物)②学生送字宝宝回家。(假如送错了,字宝宝就不会动,教师引导同学纠正)③小组齐读,全班齐读。

④拓展训练:教师指导学生用上“识字加油站”中的词语编故事。

三、展示台

导学:同学们,其实汉字宝宝在我们的生活中随处可见,你们瞧!(课件出示各种食品的包装袋)这里有好多字宝宝你们认识吗?

1、同桌间读一读,看谁认识的字宝宝最多。

2、学生交流识记屏幕上的食品包装袋上的字。

3、小组内交流识记自己带的食品包装袋上的字。

4、除了书本和食品包装袋,你们还在生活中哪些地方认识了哪些生字呢?

5、小结:字宝宝就在我们身边,只要你用心,就能找到它们。现在开始,咱们比一比,看看谁是生活中的有心人,识字最多。

四、课堂总结

学了这一课,你懂得了什么?

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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