2　阿姨叔叔辛苦了教案评析｜教案在线预览

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小学语文三年级下册教案——语文园地四教学设计学习目标:1、会补充短句,体会“的、地、得”与词语搭配的特点。2、积累有关读书、治学的四字成语。3、看图说成语,积累带数字的或带“大”“小”等方面的成语。【日积月累】一、“我会填”1、谈话:小朋友们,今天王老师给大家带来了三个朋友,想认识它们吗?这三个朋友

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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学校：藁城市南董学区南董小学

2　阿姨叔叔辛苦了教案评析

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2018-05-23 16:03:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教案评析

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小学语文三年级下册教案——语文园地四教学设计

学习目标:

1、会补充短句,体会“的、地、得”与词语搭配的特点。

2、积累有关读书、治学的四字成语。

3、看图说成语,积累带数字的或带“大”“小”等方面的成语。

【日积月累】

一、“我会填”

1、谈话:小朋友们,今天王老师给大家带来了三个朋友,想认识它们吗?这三个朋友分别是谁呢?我们来看看。(课件出示:“的、地、得”)学生齐说。

2、课件出示:“读一读”

珍贵的邮票轻声地说笑得很大声

洪亮的声音专心得听写得不清楚

可爱的小狗拼命地奔跑表演得很精彩

(1)自由读读,看看你有什么发现?

(2)汇报交流,找规律。小结。

3、课件出示:“我会填”

光彩夺目的()清澈见底的()

弯弯曲曲地()和颜悦色地()

鲜花开得()时间过得()

(1)学生根据已有的语言感受自主填写。

(2)同桌交流。

(3)根据汇报情况,引导渗透“的”“地”“得”的使用,让学生通过练习丰富语言,形成语感。

光彩夺目的(焰火)(宝石)

清澈见底的(小溪)(池塘)(湖水)

弯弯曲曲地(流淌)(伸展)(流向远方)

和颜悦色地(说)(讲)(批评)(点点头)(看着我)

鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)

时间过得(太快了)(真慢)(像闪电一样)

4、补充练习,课件出示:“我会选”。并说说为什么这样选?(让学生在感知大量的语言现象中发现规律,获得感性认识。)

的地得

1.叔叔跑()满身都是汗。

2.客人来了,我们很热情()招待他们。

3.婆婆自言自语()说:“我()钱包哪儿去了?”

4.他把桌子上()东西收拾()干干净净,然后才放心()离开。

二、“读读背背”。

课件出示:

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌

坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神

废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

1、学生自由借助拼音读准字音。

2、分男女生读词。

3、说说你有什么发现?你理解哪个词语?

4、谁能用其中的一个词语说一句话?

5、齐读。

6、像这样关于勤奋学习的词语有很多,你还收集了哪些?老师也送几个给你们。课件出示词语:

凿壁借光悬梁刺股开卷有益手不释卷

学生齐读。

7、背成语。自由背,同桌互背,比赛背。

谈话:小朋友们真棒!这么快就积累了许多成语。下面我们来做个游戏轻松一下。课件出示:

【趣味语文】看图说成语

要求:仔细观察图画,看清图上画了些什么,再说成语。

课件出示图画。

1、引导学生仔细观察图画,了解图上画了些什么。

2、根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底:开门见山,大材小用,一举两得,三长两短,小题大做,百发百中。

3、教师补充图画,学生猜谜。猜出谜底:悬崖勒马、指鹿为马、藕断丝连、鹤立鸡群、八仙过海、杯弓蛇影。

4、学生展示课前收集、编制的此类谜语,开展猜谜活动。

5、顺势引导学生说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。如,五彩缤纷,三头六臂,九牛一毛,千钧一发,万紫千红;大同小异,小巫见大巫,小心翼翼,大快人心,大风大浪,大吃一惊,大吹大擂,大摇大摆,大失所望。

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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