4 猜字谜优质课教学设计｜教案在线预览

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识字4《猜字谜》学习目标1、认识12个生字,会写7个生字。2、能够正确流利的朗读课文,知道俩则字谜的谜底。学习重点读准字音,把课文读通顺;正确书写7个生字。学习难点正确书写7个生字、组词学习活动设计:一、导入谈话导入:同学们,今天我们用谜语的形式识字。二、导学活动一:学习第一则字谜活动任务:讨论“第

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所属课文：4 猜字谜

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-09 20:25:00

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学校：楚雄市东瓜镇中心完小

4 猜字谜优质课教学设计

未知

2018-06-09 20:25:00

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关键词：4 猜字谜优质课教学设计

正文

识字4《猜字谜》

学习目标

1、认识12个生字,会写7个生字。

2、能够正确流利的朗读课文,知道俩则字谜的谜底。

学习重点读准字音,把课文读通顺;正确书写7个生字。

学习难点正确书写7个生字、组词

学习活动设计:

一、导入

谈话导入:

同学们,今天我们用谜语的形式识字。

二、导学

活动一:学习第一则字谜

活动任务:讨论“第一则的谜底是什么字”?

活动流程:

1.自主学习:用自己喜欢的方式读课文,思考问题,并勾画生字词。

2.小组讨论:在组长组织下小组内有序交流并讨论形成小组成果。

3.展示分享:一个小组前台展示并组织其他小组分享不同意见。

时间:5分钟)

活动二:学习第一则字谜

活动任务:讨论“第二则的谜底是什么字”?

活动流程:

1.自主学习:用自己喜欢的方式读课文,思考问题,并勾画生字词。

2.小组讨论:在组长组织下小组内有序交流并讨论形成小组成果。

3.展示分享:一个小组前台展示并组织其他小组分享不同意见。

时间:5分钟)

活动三:指导书写生字

活动任务:讨论“怎么写7个生字”

活动流程:

1 自主学习:师引导学生观察所写生字,注意字的间架结构及

占格位置。

2.小组讨论:在组长组织下小组内有序交流并讨论形成小组成果。

3.展示分享:一个小组前台展示并组织其他小组分享不同意见。

时间:5分钟)

四、导结

引导小结:同学们,用编字谜的方法认识字是一种有趣的识字方法。有些字,同学们可以自己试着编字谜来记字。

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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