18 太空生活趣事多评课稿｜教案在线预览

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《太空生活趣事多》教学设计二年级王艳萍【教学目标】1、认识14个生字,会写8个生字。2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。【教学重点】1、有感情地朗读课文,了解太空常识。2、学会运用网络收集信息和资料。【教学过程】一、导入1、激情引趣:同学

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所属课文：18 太空生活趣事多

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2018-05-14 08:13:00

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学校：唐山市古冶区七百户小学

18 太空生活趣事多评课稿

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关键词：18 太空生活趣事多评课稿

正文

《太空生活趣事多》教学设计

二年级王艳萍

【教学目标】

1、认识14个生字,会写8个生字。

2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。

【教学重点】

1、有感情地朗读课文,了解太空常识。

2、学会运用网络收集信息和资料。

【教学过程】

一、导入

1、激情引趣:同学们,你们还记得吗?在2003年,中国航天事业发生了一件振奋人心的大事。回想一下是件什么事?

2、让我们再一次回顾一下那个激动人心的时刻吧!(课件展示神五升空过程)

3、神舟五号、神舟六号载人飞船成功发射,中国人为了人类的和平与进步,第一次登上了太空。杨利伟叔叔在太空中生活了二十多个小时,聂海胜、费俊龙叔叔在太空中生活生活了接近五天。今天,这些宇航员叔叔来到我们的身边,主要是想向我们介绍他们在太空中的生活,你们想知道吗?这节课我们就来学习《太空生活趣事多》。齐读课题。

二、初读课文,整体感知

1、先自己读文,要求:

⑴借助拼音读准字音。

⑵把句子读通顺。

2、采取四个大组开火车读,引导学生把课文读得正确、流利。

二、识记生字

1、你们长大了想像宇航员叔叔那样去遨游太空吗?那可要从小学好科学文化知识,认识这一课的生字同学们有没有信心?

2、课件出示本课生字,指名读。

3、挑战读。

4、开火车读。(把生字卡片做成火箭形状)

5、读由生字组成的词语。

三、理解课文内容

1、自由读一读最喜欢的一个自然段,重点练读2至4自然节,用自己的话说说太空中究竟有什么趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)

2、围绕重点,展开阅读教学:

⑴这些生活都怎么有趣?

⑵这些生活为什么会这么有趣呢?在师生的交流中,教师讲解:物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。

⑶思考:2007年,神州7号将要升上太空,假如你是神州7号的总指挥,你要提醒宇航员该带哪些生活用品吗?完成以下填空:

在宇宙飞船里睡觉,宇航员必须________________________。

在宇宙飞船里喝水,宇航员必须________________________。

在宇宙飞船里走路,宇航员必须________________________。

在宇宙飞船里洗澡,宇航员必须________________________。

3、在文中找出有关依据,做上记号。

4、你觉得太空中的生活如何?学生可能围绕以下展开:有趣。那么,师就说──的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关语段读出趣味。

四、扩展

1、你们还知道太空生活中别的趣事吗?是怎么知道的,谁来向大家介绍? (把课外搜集与课内学习结合起来,培养学生搜集处理信息的能力。通过交流开阔学生的视野,培养学生的成就感和自信心。激发了学生学科学,爱科学的热情。) 2、课件展示老师收集到的信息。

关于本教案的常见问题

Q：18 太空生活趣事多评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 太空生活趣事多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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