Lesson 3 Is this your bag?教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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Lesson 3 Is this your bag? 教案第一课时一、教学目标1. 知识与技能:学习元音音标/u/和辅音音标/ð/,让学生能听懂,掌握正确的发音方法。2. 过程与方法:训练学生通过学习这2个音标的正确发音,进行拼读包含这些音素的单词音标的能力。3. 情感态度与价值观:培养学生学习英语

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所属课文：Lesson 3 Is this your bag?

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2018-04-27 20:26:00

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学校：洛阳市洛龙区第三实验小学

Lesson 3 Is this your bag?教学设计(第二课时)

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关键词：Lesson 3 Is this your b…教学设计(第二课时)

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Lesson 3 Is this your bag? 教案

第一课时

一、教学目标

1. 知识与技能:学习元音音标/u/和辅音音标/ð/,让学生能听懂,掌握正确的发音方法。

2. 过程与方法:训练学生通过学习这2个音标的正确发音,进行拼读包含这些音素的单词音标的能力。

3. 情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣和热情及合作意识。二、教学重难点

1、元音音标/u/和辅音音标/ð/正确的发音。

2、能正确拼读包含这2个音素的单词音标。

三、教具音标卡,单词卡片,录音机,相关磁带及含有单词的动物头饰

四、教学过程

Step 1 Warming up

1. Free talk

2. Sing the song “The short vowel song”

T and Ss sing together.

Step 2 Presentation

1. T Shows the short vowel cards. Let Ss read.

2. T shows the word cards.

Let Ss spell together.

3. Learn a new short vowel /u/.

T shows the card “/u/”.

T shows the card “–oo–/u/”.

T shows the word cards “look/luk/ cook /kuk/ good/gud/ book/buk/”. 4. T shows the vowel cards “/e//u//i//כ//۸/”again.

再次让学生读这些元音音标。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Is this your bag?教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Is this your bag?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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