口语交际：有趣的动物第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

《有趣的动物》口语交际教学设计一、教学目标:1、能学会表达的方法,正确流利的表达,做到声音洪亮,态度自然大方。2、在交流、倾听中了解一些动物知识。二、教学重点:打开思路,激发兴趣。让学生学会正确流利的表达。三、教学难点:引导学生大胆交流,做到吐字清晰,声音洪亮。四、教学过程:1、谈话导入,回忆课文《

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际：有趣的动物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

249

下载次数

更新时间

2018-05-14 08:01:00

来源学校

学校：修水县渣津镇中心小学

口语交际：有趣的动物第二课时公开课

未知

2018-05-14 08:01:00

249

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：口语交际：有趣的动物第二课时公开课

正文

《有趣的动物》口语交际教学设计一、教学目标:

1、能学会表达的方法,正确流利的表达,做到声音洪亮,态度自然大方。

2、在交流、倾听中了解一些动物知识。

二、教学重点:

打开思路,激发兴趣。让学生学会正确流利的表达。

三、教学难点:

引导学生大胆交流,做到吐字清晰,声音洪亮。

四、教学过程:

1、谈话导入,回忆课文《雪地里的小画家》,过渡到同学们都熟悉的动物。引导出动物的“有趣”,一起走进“有趣的动物”。

2、走进农家小院,了解自己身边熟悉的动物。

3、老师介绍自己家的狗“球球”。让同学们认真倾听,看看老师是从哪几方面介绍小狗“球球”的。之后学生复述老师老师介绍了球球的什么。介绍了小狗的“外形”、“有趣”。老师板书在黑板上。

4、请学生按照老师的方法介绍自己家里熟悉的动物。重点介绍动物的有趣。

练习说话:

1、出示图片鸭子的图片,让学生仔细观察图片上的动

物,介绍动物。从外形到有趣,以及在各种情景中动物的心情。并运用句子“我看到了......”提醒学生把句子说完整。

2、出示狮子的图片,让学生介绍动物的外形和有趣。再让学生把几幅图连在一起完整的介绍一遍。锻炼学生的口语表达能力。

3、出示熊猫的图片,让学生介绍熊猫的外形和有趣。

4、出示情景图,蝴蝶和鹦鹉交朋友,但是要自我介绍,介绍自己的习性、外形、有趣的地方。锻炼学生的语言表达能力。学生上台表演,交朋友,扮演鹦鹉和舞蝶,学会自我介绍。

小结:

1、情感升华,引导学生和动物交朋友,爱护动物。

2、全班同学一起拍手,齐唱爱护动物的课文。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际：有趣的动物第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际：有趣的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

口语交际：有趣的动物第二课时公开课