和大人一起读：夏夜多美优秀教案｜教案在线预览

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和大人一起读《夏夜多美》教学设计教学目标:1、通过借助拼音、插图等读懂故事内容。2、通过多种读的方式,进一步激发学生的阅读兴趣,培养学生的语感。3、感受阅读的乐趣,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。教学重点:通过多种读的方式,感受阅读的乐趣,教学难点:体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。课时安排:1课时教

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：夏夜多美

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2018-05-29 18:21:00

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学校：无为县姚沟中心小学

和大人一起读：夏夜多美优秀教案

未知

2018-05-29 18:21:00

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关键词：和大人一起读：夏夜多美优秀教案

正文

和大人一起读《夏夜多美》教学设计

教学目标:

1、通过借助拼音、插图等读懂故事内容。

2、通过多种读的方式,进一步激发学生的阅读兴趣,培养学生的语感。

3、感受阅读的乐趣,体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。

教学重点:

通过多种读的方式,感受阅读的乐趣,

教学难点:

体会夏夜的美好和同伴互助的温暖。

课时安排:

1课时

教学过程:

一、情境导入。

1、创设情境。

2、揭题、解题。

二、初读故事。

1、听故事,生完成任务单:

(1)标注自然段。

(2)观察图:图上画的是哪个自然段内容?

2、生反馈学习情况。

3、学生试读。提出学习要求:

(1)借助拼音把每个字读正确,读清楚。

(2)思考:在什么地方发生了什么事?

4、汇报自学情况。

5、同桌互相读。

6、检查朗读。

(1)指名朗读。

(2)指导男女生比赛读。

(3)师生合作分角色朗读,体会夏夜美。

7、理解词义。

三、再读感悟。

1、思考:睡莲姑姑、小蜻蜒和萤火虫都是怎么帮助小蚂蚁回家的?找出来,读一读。

2、联系插图,练习说话。

3、文章中两处提到了“夏夜多美”,找一找,读一读。

4、再次齐读课题。

四、拓展训练,课后作业。

1、和大人一起读《夏夜多美》。

2、课后找出描写夏季的文章读一读,回到班上和同学交流。

板书设计:

和大人一起读

夏夜多美

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：夏夜多美优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：夏夜多美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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